毕(bì)业论文有老师带吗 高校老师带本科生毕业论文对自己有好处吗？

高校老师带本科生毕业论文对自己有好处吗？高校老师带毕业设计是本职工作，因此没有什么好与不好！分内工作都要考虑那个好就干那个不好就不干，这样的大学老师师德是有问题的！问这样问题的也是别有用心的！我是本科生今年毕业，我课题组的一个学长也是今年毕业，他拿我毕设的数据作为他毕设的一部分会对我产生影响吗？我是去年毕业，你这个情况跟我当年毕业的时候非常像

高校老师带本科生毕业论文对自己有好处吗？

我是本科生今年毕业，我课题组的一个学长也是今年毕业，他拿我毕设的数据作为他毕设的一部分会对我产生影响吗？

当时我们课题组是我跟另一个（繁：個）女孩毕业论文题目非常像，就是后缀不一样(繁体：樣)，我的是调查设计，她的是数据分析《xī》。

我曾经数次问我的毕业导师，我们[繁：們]俩是不是一组(繁：組)，因为在我看来，这分明就是一篇论文的两个不同部分。

按（拼音：àn）照我的想法，我先设计调查【拼音：chá】，然后拿来数据，她通过各种手段进行分析，最后我们一起得出结论，我个人感觉这是正常的打开方式。

然而我导师跟{gēn}我讲，你俩不【练：bù】是一组，就像写书一样，你俩都要写出一本书，只是重点部分不一样。

后来我们就（拼音：jiù）开始各自做各自的。

我自己本身就非常看重zhòng 毕业设计，又是查阅文献，又是花钱在问卷网投放问（读：wèn）卷（因为受众群体不是像（练：xiàng）学生那一类的广泛群体），又是线下走访问卷调查，又是约谈名人进行访问。

皇冠体育等到看三稿的时候，我的论文基本已经定型，而那个女孩什么数据都没有，她就以数据太（读：tài）难找为借口。

后来我的导师做了（繁体：瞭）一件让我非常不理解的事情：让我把数据分享给她。

我当场就不愿意了，我说老师，这些数据都是我辛苦得来的，我给她难道不会造成我的学术不端吗？

导师说那没事，不用担心，后(繁：後)来我不知道(dào)说了句啥，我忘了，把导师惹恼了，他说了一（练：yī）句要不让你俩把毕设题目都换了吧？行不行？

我不得已把我辛辛苦苦拿到的时候分享给那个《繁体：個》女孩。

本来以为这样就【读：jiù】结束了，因为我自己的论（繁：論）文写了差不多有3万（繁体：萬）字，当时准备非常充分，我有非常大的自信没有任何问题。

谁知道在毕业答辩(繁：辯)的前一天，导师给那个女孩发信息让我们一组答辩。

我当时非常无语……因为我答辩ppt都做好了，导师的一世界杯意孤行给我们（繁体：們）带来了非常大的困扰。

最后我跟那个女孩（pinyin：hái）商量后决定用我的ppt，我做主答辩。

更加可笑的是，期间我们交《jiāo》换了论文互相看{读：kàn}毛病，我一会就给她挑出不下20个问题。

在答辩直播吧现场，老师也是因为我的厚厚一本60张的调查报告，说了一句不容易，下去吧，就没(méi)有问问题。

最后答辩成（pinyin：chéng）绩89分，那一年的优秀毕设，据我所知，也就是90分，不[读：bù]过人家是视频。

从这个经历中，我来回答一下你的问题。

在毕业的过程中是（练：shì）不会的，至少这个事情在我导师那已经得到了证实，但[读：dàn]保险起见，你要要(yào)求他说明数据是来自于你，这样有什么事情的话能够说清楚。

做为学生，你就不要私下给他，起码(繁体：碼)要让你的导师《繁体：師》知道，这样万一出了什么问题，导师他是（练：shì）知道情况的。

如果你要发表，其实也是没有影响的，因为本科生论文是不上知网【繁：網】的，基本上老师看过之后就直接扔了，所以不用担心【拼音：xīn】。

2.不是非常《cháng》必要的情况下，不要这样做。

如果你能够保证你的数据皆是来自于你自己，不管是查阅文献还是调查，在没有任何特殊的情况澳门永利下，都不要轻易分享给任何人(pinyin：rén)。

笔者是因为导《繁体：導》师要求，不然绝对不会给那个女生分享。

她自己做的那个东西，是根本不澳门新葡京可能通《tōng》过毕设答辩的。

所以如果没有任何人要求你那样做，就不要那样(繁体：樣)做，没有人能把你怎么样。

说句不中听的话：帮了是情分，不帮是本【读：běn】分。

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