遇到坏人怎么办小班教案？ 活动目标： 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。 活动准备： 教学挂图
遇到坏人怎么办小班教案？
活动目标：1、知道有{拼音：yǒu}坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
2、能够根据情况选澳门银河择正确的应对方式[拼音：shì]保护自己。
3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。
活(huó)动准备： 教学挂图。
活动（繁：動）过程：
1、活动导入：观看（pinyin：kàn）教学挂图。
教师出示挂图并(繁：並)提问：
#281#29教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎澳门博彩么做的?他的做法对吗?后来发生了{练：le}什么事情?
①图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发（繁：發）生了什么事?
②有坏人闯进幼澳门巴黎人儿园，飞飞是怎（读：zěn）么做的?
③后来发生了(le澳门巴黎人)什么事?坏人去哪里了?
#282#29教师小结：幸好飞飞及(pinyin：jí)时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害《hài》小朋友和老师了[繁：瞭]，飞飞真是好样的。
2、活动展开：情景{拼音：jǐng}剧表演。
#281#29教师谈话导入：那么，如果有坏[繁：壞]人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表《繁体：錶》演，想一想下面这几种做（pinyin：zuò）法，那一种正确呢?
澳门博彩 #282#29教师用布偶表《繁体：錶》演情景剧《坏人来了怎么办?》
场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来（繁体：來）。
场景二：看到坏《繁体：壞》人，小男孩下的大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师(繁体：師)。
场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近《读：jìn》，小男孩偷偷躲藏起来。
3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办[繁体：辦]?
教师（读：shī）：
#281#29如果有坏人闯入，能不能自己跑过[繁体：過]去抓他或者吓得大叫呢?
#282#29如（练：rú）果坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢?
教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法[pinyin：fǎ]。
4、活动总结：集体分享【读：xiǎng】讨论（繁：論）结果，教师引《读：yǐn》导幼儿总结。幼儿分组讨论。
#281#29分享讨论结果(pinyin：guǒ)。
#282#29教（pinyin：jiào）师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保[读：bǎo]安如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
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反家庭暴力安全教案小班 遇到坏人怎么《繁体：麼》办小班教案？转载请注明出处来源
