幼儿七彩音乐瓶教案反思？活动目标： 1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。 2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。 活动准备： 1. 课件。 2. 礼物盒、纽扣。 大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品
幼儿七彩音乐瓶教案反思？
活动目标：1.初步理解故{读：gù}事内容，感受作品的趣味性。
2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可《kě》以滚动澳门新葡京的特点。 活动准备： 1. 课件。 2. 礼物盒、纽扣。
大班美术七彩花瓶教案？
【活（练：huó）动目标】
1、尝试{练：shì}在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。
2、引导幼儿大胆的装zhuāng 饰塑料瓶。
3、感受作品[读：pǐn]带来的色彩美。
4、体验制作的【练：de】乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡（拼音：héng）美感。
6、培养幼儿初【拼音：chū】步的创造能力。
【活（pinyin：huó）动准备】
1、幼儿自带(繁体：帶)一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面（繁：麪）胶。
【活动(繁：動)过程】
皇冠体育一、引起兴（读：xìng）趣：
小朋友，你们还记得《调皮的七彩(cǎi)光》这个故事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝直播吧宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？
二【读：èr】、让瓶子变身：
1、今天，老师带来了一只塑料瓶（练：píng），你们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了（繁：瞭）美丽的衣服，现在，你们觉得{读：dé}它漂亮吗？
3、让(繁体：澳门永利讓)幼儿想一想，你怎样把它变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你们都很棒！一定会用（读：yòng）各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶【拼音：píng】。
三、制作七彩花瓶{拼音：píng}：
1、让幼儿尝试用各种（繁体：種）方法将彩世界杯色皱纹纸粘贴到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引【读：yǐn】导幼儿用彩色纸上剪出各种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色，大胆（繁：膽）的进行装饰。
4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完{拼音：wán}成作品。
5、引导幼儿互相欣赏自己耐心《拼音：xīn》制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七彩花瓶展示会(繁体：會)：
1、引导幼儿互相欣（练：xīn）赏自己装饰的[读：de]花瓶，然后请个别幼儿说说自己作(zuò)品是用什么材料制作的。
2、表扬色彩鲜艳（繁：豔）、大胆装饰的小朋友。
五、活动小结（繁：結）：
1、小{xiǎo}朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师{练：shī}的有什么不一样？
3、把装饰好hǎo 的七彩花瓶，放在自然角里来打扮我们的活动室。
【活动延(yán)伸】
到外面采集一些小{拼音：xiǎo}野花、树枝插入自制的七彩花瓶（练：píng）中，来共同感受它的色彩《繁体：綵》美和造型美。
教学《繁体：學》反思：
在整个活动过[繁体：過]程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼（拼音：yòu）儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形（拼音：xíng）状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调
经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来
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