七年级下册15课驿路梨花拼音加解释？拼音是yilulihua声调分别是四声，四声二声，一声七年级下册音乐书目录？七年级（下册）人教版目录如下： 第一单元 1、春之声 配乐诗朗诵 春2、唱 歌 渴望春
七年级下册15课驿路梨花拼音加解释？
拼音是yilulihua声调分别是四声，四声二声，一声七年级下册音乐书目录？
七年级（下册）人教版目录如下：第一（练：yī）单元
1、春之声 配乐诗朗诵sòng 春
2、唱《拼音：chàng》 歌 渴望春天
3、音乐欣赏(繁：賞) 新疆之春 春晓
4、春节{繁：節}序曲
5、春天奏鸣曲qū
6、学吹（读：chuī）竖笛 春游
第二单元 红旗飘飘 唱 歌（拼音：gē） 中华人民共和国国歌
1、音乐故事 国歌的(de)故事
2、音乐欣赏 绣红(繁体：紅)旗
3、红{繁体：紅}旗颂 红旗飘飘
4、红[繁：紅]旗颂
第三{拼音：sān}单元 华夏古韵
1、音（yīn）乐故事 流水
2、唱（练：chàng） 歌 阳关三叠
3、音乐欣赏 楚商 秦王破{读：pò}阵乐
第四单元 神州大地（2开云体育）──江河万古（pinyin：gǔ）流
1、澳门巴黎人唱 歌 江河万古[读：gǔ]流
2、音乐欣赏《繁体：賞》 黄河船夫曲
3、皇冠体育保卫黄河《hé》 长江之歌
4、乌苏里船歌（gē）
5、塔【练：tǎ】里木河
第五单元 环球之旅{读：lǚ}（2）──欧洲漫游
1、唱 歌 乡村花园[拼音：yuán]
2、音乐欣赏 德涅泊尔河掀起了怒涛（繁：濤）
3、阿尔卑斯牧场 丰收之歌{pinyin：gē}
4、玛莱（繁体：萊）卡莱
5、弗拉门戈{拼音：gē}舞曲
6、玛祖卡
7、霍拉舞曲《繁体：麴》
8、苏格兰风笛 学吹竖笛 丰(繁：豐)收之歌
9、音乐游戏 “西游记”
第六单元 银屏{练：píng}之歌
1、唱 歌 送【拼音：sòng】别
2、音乐欣赏 敢问路在何方 滚滚长江东（繁：東）逝水
3、好【拼音：hǎo】汉歌
4、枉凝{pinyin：níng}眉
5、我心xīn 依旧
6、啦呀啦（读：la）
7、《辛德勒名单》主题音乐 卧虎藏{拼音：cáng}龙
8、音乐情景剧 一个真实的故事{读：shì}
拓展资【zī】料：
音乐课程的价值主要体现在以下几《繁体：幾》个方面：
1.审美体[繁体：體]验价值
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富{pinyin：fù}的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的de 情感共鸣，使(读：shǐ)音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造{pinyin：zào}性发展价值
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创澳门永利造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造{读：zào}性思维得到充分发挥。
3.澳门博彩社会交往(pinyin：wǎng)价值
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种(繁：種)相互配合的群体音乐活动，同时也是一种【繁：種】以音乐为纽带进行的人际交流，它有(练：yǒu)助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
4.文化传《繁体：傳》承价值
音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通(读：tōng)过学习中国民族音乐，将会{pinyin：huì}了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝(拼音：níng)聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀。
参考资料：人民（读：mín）教育出版社-音乐
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