第三章实验室生物安全的法律法规 建立实验室生物安全管理体系所依据的{练：de}主要法规？

建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规？国务院颁布《病原微生物实验室生物安全管理条例》是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规。生物安全应急体系及应急事件分级？第一章　总　则第一条　为提高我校

建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规？

生物安全应急体系及应急事件分级？

第一条(tiáo)　为提高我校实验室生物安全事件处置能力，最大程度的预防和减少实验室生物安全事件及其造成的危害，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和{练：hé}国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生应急预案》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。

第二条实验室生物安全事件指病原{练：yuán}微生物感染性材料在实验室操作、运送、储存等活动中，因违反操作规程或因自然灾害、意外事故、意外丢失等造成人员感染或暴露、感染性材料向实验室shì 外扩散的事件。第二章　处置原则

第三条　实验室生物安{ān}全事件应急处置原则为：

1．以人为本，以防【练：fáng】为主。

2．统(繁体：統亚博体育)一指挥，分级管理。

3．各负其责，协同作战[繁：戰]。

4．主动监[繁体：監]测，反应迅速。

5．依法处理，措施果(guǒ)断。

6．降低影[拼音：yǐng]响，减少损失。

第三章　组(繁：組)织机构

第四条　学校【xi澳门金沙ào】成立生物安全事件应急处置领导小组。

组[繁体：組]　长：分管校领导；

副组长：学校办公室、实验室建设与设备管理处、保卫处{pinyin：chù}、相{拼音：xiāng}关学院主要负责人；

成　员：学校办公室、宣传部、人力资源部、学生处、研究生院、实验室建[读：jiàn]设与设备管理处、公共事务管理处、保卫处、工会、团委【读：wěi】、医院、后勤集团负责人《读：rén》及相关学院分管院领导。

第五条　相关学院成立相应的生物安全事件应急处置工作《读：zuò》小组。

组　长：院长、书记{练：jì}；

常务副组长：分管实验{pinyin：yàn}副院长、分管安全副院长；

副组长：学院领导班子其他【读：tā】成员；

成　员：实验室主任、办公室主任、实验秘【繁体：祕】书。

第六条　学校生物安全事件应急处（繁体：處）置领导小组主要职责：

1．负责制定实验室生物安全应急事《shì》件处置预（繁体：預）案和人员培训、应急演练、检查(pinyin：chá)督导方案；

2．应急事件突发时，负责启动实验室生物【拼音：wù】安全应急（读：jí）事件预案并指挥、协调应急事件的处置。

第七条　学院生（练：shēng）物安全事件应急处置工作小组主要职责：

1．每学期至少召开1次工作小组全体成员会议，安【ān】排落实各项工作，定期（读：qī）检查监督各实验室生物安全，发现问题及时整[拼音：zhěng]改；

2．突发事件发生时，在领（繁：領）导小组的指挥下实施全面的应急工作。

第四章　生物安全事【读：shì】件分级

第八条　实验室生物安[拼音：ān]全事件按照其性质《繁体：質》、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般划《繁：劃》分为三级：Ⅰ级（重大）、Ⅱ级（较大）和Ⅲ级（一般）。

第九条　重大实验室生物安全事件（Ⅰ级{繁体：級}），主要包括：

1．实验室工作人员被确诊为所从[拼音：cóng]事的一类病原微生物感染（按照卫生部《人间传染的病原微生物名录》分类，下同），或出现有关临床症状和《读：hé》体征，临床诊断为所从事的一类病原{练：yuán}微生物疑似感染。

2．实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感染，或出现有关症状【zhuàng】、体征，临床诊断为所从事的二类病原微生物（练：wù）疑似感染，并造成传播或有进一步扩散的可能。

3．实验室保存的一类、二类病原微生物菌（毒(读：dú)）种或样本丢失。

4．上级卫生管理部门认定的其（练：qí）它重大实验室生物安全事件。

第十条较大实验yàn 室生物安全事件（Ⅱ级），主要包括：

1．实验室工作人员确诊【zhěn】为所从事的二类病原微生物感染，或出现有关的症状、体征，临床诊断为所从事的二类病原微（练：wēi）生物疑似感（gǎn）染。

2．实验室发生一类、二类病原微生物菌（毒）种或样本泄漏，并有可能进[繁体：進]一步扩散或造成其它人员感染（拼音：rǎn）。

3．上亚博体育级卫生管理部门认定的其它较重大《dà》实验室生物安全事件。

第十一条　一般实验室生物安全事件{练：jiàn}（Ⅲ级），主要包括：

1．实验室工作人员确诊为所从事的三类、四类病原微生物感{gǎn}染，或出现有关症状、体征，临床诊断为所从事的三类、四类病原微(读：wēi)生物疑似感染，并造成传播或[huò]有进一步扩散的可能。

2．实验室发【pinyin：fā】生第三类、第四类病原微生物菌（毒）种或样本意外丢失，并有可能进一步向外wài 扩散或造成其它人员感（练：gǎn）染。

3．上shàng 级卫生管理部门认定的其它一般实验室生物安全事件。

第五章　报　告gào

第十二条　实验室内高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本在运输、储存中被盗、被抢、丢失、泄漏的，应及时向学院《yuàn》工作小{读：xiǎo}组和学校领导小组报告。

第十三sān 条实验室工作人员出现与本实验室从事的高致病性病原微生【拼音：shēng】物相关实验活动有关的感染临床症状或者体征时，实验室负责人应当向学院工作小组和学校领导小组报告。

第十四条　实验室发生高致病性病原微生物泄漏时，实验室工作人员要立即采取控{拼音：kòng}制措施，防止高致病性病原微生物扩散，并《繁：並》同tóng 时向学院工作小组和学校领导小组报告。

第六章　应(繁：應)急控制措施

第十五条出现重大及较大实验室生物安全事件（I级、Ⅱ级），根据职责和规定的（拼音：de）权限启动相关应急预(繁：預)案，及时、有效地进行处置，控制事态。发生重大实验室生物安全事件，学校领导小组负责现场及一切处置工作的指挥、调度。

1．学院工作小组应做好以（读：yǐ）下工作：

（1）立即关闭(繁体：閉)事件发生的实验室；

（2）对周围《繁：圍》环境进行隔离、封控，并组织专业消毒人员消毒现场；

（3）核实并提供在相应潜伏期时间段内进入实验室人员及密(读：mì)切接触人{pinyin：rén}员名单；

（4）配合学校领导小组做好感染者救治及现场调查和处置工作，提供实验室布[繁：佈]局、设施、设备、实[繁体：實]验人员等情况。

2．学校领导小组应做好以下工作{zuò}：

（1）立即(练：jí)上报学校应急管理部门和上级卫生管理部门，组织应急人员和生{读：shēng}物安全专家组成现场处置组，赶赴现场，控制事件发展；

（2）封控现场，了解核实事件信息，进行现场采样、流行病学调查；调查丢失病原微生(练：shēng)澳门永利物菌（毒）种或样本种类、规格及数量、包装等信息，初步认定事件等级；

（3）协助公安部门追踪丢失病原yuán 微生物菌（毒）种或样本去向；

（4）组织现场自救，对现场采取必要消毒措施，对感染人员及疑似（读：shì）感染人员进行隔离、救治，对在相应潜伏期时间段内[繁体：內]进入实验室人员及密切接触人员进行隔离。

第十《shí》六条　出现一般实验室生物安全事件（Ⅲ级）

1．学院工作{拼音：zuò}小组应做好以下工作：

（1）被感染人员就地隔离，尽快(kuài)送往定点医院；

（2）立即关（繁体：關）闭事件发生实验室，对周围环境进行隔离、封控；

（3）对{练：duì}在事件发生时间段内进入实[繁：實]验室人员进行xíng 医学观察、必要时进行隔离；进行相关疫苗的预防接种；

（4）配合学校（pinyin：xiào）领导小组做好感染者救治及现场调查和处置工作。

2．学校领导小组应做好以下工作zuò ：

（1）立即上报学校应急管理部门和上级(繁体：級)卫生管理（拼音：lǐ）部门；对现场(繁：場)采取必要封闭、消毒措施。

（2）做好感染人员治疗工作，对在相应潜伏期{练：qī}时间段内进入澳门永利实验室人员及密切接触人员进行医学观察和追踪；

（3）组织应急人员组{繁：組}成现场处置组，赶赴现场进行现场{pinyin：chǎng}采样、流行病学调查。调查丢失病原微生物菌（毒）种或样本种类、规格及数量、包装等信息(读：xī)，追踪丢失病原微生物菌（毒）种或样本去向，

（4）根据事件涉及的病原微生物组织相应专家组[繁：組]，对事故发生shēng 原因以及存在的生物安全隐患进行分析，提出（繁：齣）指导和评估意见。

第十(pinyin：shí)七条　应急处置报警电话

1．实验室建设与《繁体：與》设备管理处：82286687

2．保卫处(繁：處)：82291110、82282119

3．校[读：xiào]医院：82283120

4．金华市卫生[读：shēng]健康委员会医政医管与体制改革处：82469892

第七章　应急处置终止（读：zhǐ）

第十八条　重大实验室生物安全突发事件同时符合以下条件时，应急处置工作结束，现场应急指挥机构予以终止响应：

1．受污染区域得到[dào]有效消毒；

2．生物安全事件造成的感染者已妥善治疗、安[拼音：ān]置；

3．在最长[繁：長]的潜伏期内未出现新的病人；

4．明确（读：què）丢失病原微生物菌（毒）种或样本得到控制；

5．经生物安(pinyin：ān)全专家组评估确认后应急处置工作结束。

第八章　生物安全事件{拼音：jiàn}综合评估

第十九条　根据生物安全事件报《繁体：報》告的具体情况，确定评估主体；学校领导小组和学院工作小组《繁体：組》联合生物安全专家进行危害评估（读：gū）。

1．生物安全事件原因调查。对生物安全（拼音：quán）事件发生的具体原因、应急处理情况(繁：況)、接触人员的感染情况、引起疾病流行的可能性等进行调查。

2．标本、样品采集和检（繁体：檢）验。对污染的物品、区域、接触人员和可疑感染的生物进行采样和检测，以评估确定事件的{de}性质和(读：hé)危害。

3．生物安全事件危害范围评估。根据引发生物安全事（拼音：shì）件的病原微生物具体种类、接触人员和泄露范围，评估确定生物安（读：ān）全事件危害(拼音：hài)范围。现场调查和取证人员要采取适当的防护措施。

第九（读：jiǔ）章　附　则

第二十条　本预案自发布之日起实施[pinyin：shī]。实施过程中如有与国家、省、市应急《jí》救援预(繁体：預)案相抵触之处，以国家、省、市应急救援预案的条款为准。

第二十一条[繁体：條]　本预案由实验室建设与设备管理处负责解释。

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