观察分析法的例子有哪些？教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有计划的活动，观察对象与方法也是经过选择与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录
观察分析法的例子有哪些？
教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官{读：guān}等方式搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有计划的活动，观察对象与方法也{yě}是经过选择与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录。
相对于其他教育科研方法来说，观察法收集第一手感性材料的必经途径，是后继研究的基础和起点，同时可以（练：yǐ）检(jiǎn)验科学假说、发（繁：發）展科学理论。
一般来说，观察法的de 实施有以下要求：
1、明【读开云体育：míng】确观察的具体目标与要求
2、准备好[澳门新葡京读：hǎo]观察手段
3、进行（p澳门博彩inyin：xíng）多次反复观察
4、客观、全面[繁体：麪]、典型、有计划地进行观察
5、要掌握好观察方法(fǎ)与技术
6、及时澳门威尼斯人分析、处理{拼音：lǐ}观察所得的材料
其实施步骤包括：
一【练：yī】、准备工作
1、制定观察计划与提（练：tí）纲
观察提纲包括：谁、什{读：shén}么、何时、何（拼音：hé）地、如何（拼音：hé）、为什么#28who， what， when ，where， how， why#29
2、准备观察所用（练：yòng）的辅助工具，澳门巴黎人记录表格、记录方式、仪器设备
3、确定观察途径：访（读：fǎng）谈、听课、参观、参与
4、训练观察（拼音：chá）人员
二、实施{shī}观察
先熟悉环境，再建立和谐关系，最[读：zuì]后正式观察。注意做到灵活地执(繁体：執)行计划，抓住观察重点，注意做到看、听、问、查、思考相结合，做好观察记录
三、观察资料的整理{练：lǐ}与分析，撰写研究报告
在本次作业中，我选取了三个教育观察法fǎ 案例，分别是《大班幼儿（读：ér）与一年级小学生24小时活动观察比较》，《幼（练：yòu）儿个体行为观察》和《优化情境教学”课堂观察分析》，有针对性的进行分析。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/5188655.html
大学生课堂观察法[读：fǎ]案例 观察分析法的例子有哪些？转载请注明出处来源