初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以
初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？
首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小【读：xiǎo】学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为（繁：爲）主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学，作文中就{拼音：jiù}要求有议论、抒情的部分，或者说要“夹叙夹议”“议论与抒情相结合”，而议论与抒情，表现在内容上，就是要有思想，有观点，有看法，有态度、有情感。作文要言之有物，言之有理，言之有情。
或者这样说，以前的作文更注重{拼音：zhòng}澳门永利“虚”的，表面的；而中学更注重“实”的，内部的。
这是一个本质的变化与《繁体：與》要求。
涉及现代文阅读理解{练：jiě}，接触到的文章，也更为广泛。小说、散文、议论[繁：論]文，说明文将是主要的考查文体。
而无论是何种文体，现代文阅读主要[pinyin：yào]还是讲述一件事的文章占据多数。
面对此类阅读题，无论考查什么样的知识点与类型。我们在阅读(dú)时就要养成一个思维习惯：无论（繁：論）考题怎么出，首先要搞清楚文章的主zhǔ 要内容和中心思想。
概括主要内容
或者说，阅读一篇文章时，我们就要不停地问自己：这篇文章的主要内容是什么？作者想表达什么样的思想感情？当[繁体：當]我们搞清楚了这样的问题。面对阅读题中大部分的思考题，就可以有一个“主线”。或者说做题就有了“底”。这是非（拼音：fēi）常重要的。
教给同学们一（拼音：yī）个答题格式。
一、写事的，常用格式：本文讲述了 故事{练：shì}。
二、写人的（读：de），常用格式：他是一个 的人。
在讲事的文章中，空格部分填写下事情的起因、经过和结[繁：結]果；在写人的文章中，空格部分是人{读：rén}物主要性格品质的概括。
在概括文章的主zhǔ 要内容时，要注意两点。
一{练：yī}、不要看着书面文字去概括文章的主要内容。
1.想要快速、简洁、准确、完整地概括文章澳门新葡京主要内[繁体：內]容不能一边看一边写，要把自己的记忆提炼出来，不要加入故事中的一些细节。
2.概括完如果不放心，再看一遍文章，检（读：jiǎn）查是否fǒu 有遗漏，如果有，稍做补充。
二、碰上不易{读：yì}概括的文章，写清起因、经过、结果就可以。
1.有的文章是插叙或倒叙，不易概{拼音：gài}括。这种情况先找到主人公。
2.围绕着主人公用一句话讲出事情的起（练：qǐ）因、经过、结果。
概括中心思想
什么是中心思想？中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。概括中心思想xiǎng 要分（练：fēn）两步思考：一、弄清楚作者写了什么，即主要内容。二、分析作者为什么这样写，作者的写作（读：zuò）目的，要表达的观点、态度、情感、立场等。
常见方《读：fāng》法：一、从题目入手
二、从中[读：zhōng]心句入手
三、从重点段落入手
四、从主要[读：yào]内容入手
中心思想与文章体裁密切相{读：xiāng}关。不同的文章，中心思想的《de》总结与概括侧重点是不同的。
现把要点总[繁体：總]结如下。
记事文《wén》章：事件背后的道理、意义，作者的思想、情感、观点和态度。
写（繁：寫）人文章：分析人物的形象（语言 动作 神态（繁：態）），来反映(yìng)人物的性格特征，表现主题。
写景文章：借景jǐng 抒情。注意：1.写景的层次、特点、顺序
2.想象、联（繁：聯）想，修辞手法的运用
写物文章：借物喻人、托物言志。表面写物，实际写与物相关的人{练：rén}与事的内在精神，用象征手法【练：fǎ】，议论与抒情。
掌握了以上要点，相信同学（繁体：學）们在阅读分澳门巴黎人析短文时，就会有一条清晰的脉落了。
中心思想常用答题格式
在概括一篇文章的中心思想时，通常有两种答题格式。第一种是文章中心比较明确，基本在文章中已经(繁体：經)指出，基本答题格{读：gé}式应该是这样的：
本文通过（故事内容），写出了/表达了《繁体：瞭》/抒发了 （文章的中主思想）
第二种(繁体：種)是较为复杂的，文中无法[读：fǎ]直接看出主题，要提炼总结才能正确理解。这类格【读：gé】式是这样的：
本文运用（写作手法），通（pinyin：tōng）过（主要内容），写出了（人物思想情感与事物特征），表达了（繁：瞭）（文中人物或作者）对（文中主要描述事物）（什么样的情{拼音：qíng}感）
例：作者以清新自然【练：rán】的语言，通过对飞鸟、炊烟以及农人开始劳作的情景，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村生活的{de}喜爱与怀念之情。
第二个格式较为灵活，要概括不同开云体育的文（读：wén）体有所变化。
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