小升初到底需不需要上衔接班？作为今年小升初的参与者，今天正好是片区学校初验的日子。小升初衔接不只是补两堂课亦或者是超前学习，从熟悉的小学到陌生的新学校，孩子面临的转变会很多。经调查和统计，小升初衔接期，仅18%的学生能够比较顺畅进入初中学习生活，30%的学生成绩会直线下降，并产生厌学情绪，50%的学生有于学习方法问题，在初二爬坡时跌下来
小升初到底需不需要上衔接班？
作为今年小升初的参与者，今天正好是片区学校初验的日子。小升初衔接不只是补两堂课亦或者是超前学习，从熟悉的小学到陌生的新学校，孩子面临的转变会很多。经调查和统计，小升初衔接期，仅18%的学生能够比较顺畅进入初中学习生活，30%的学生成绩会直线下降，并产生厌学情绪，50%的学生有于学习方法问题，在初二爬坡时跌下来。很多小学成绩中上的学生到初中后成绩平平。为什么会出现这种变化呢？家长应该清楚衔接的重点，而不是全部推给机构以下详解《jiě》，供您参考！
小升初衔接
初一是很重要的！比的是快速适应的能力，不管小学取得多么骄人的成绩和荣誉，都应该有归零的心态来面对崭新的初中生活。
① 新环境的适应
换了新的学校，住宿，饮食，时间安《ān》排等生活《huó》学习习惯都会相应发生变化。初(pinyin：chū)一是重要的小学到初中的磨合期，首先要适应这种变化，作为大后方，这些需要家庭的沟通和关怀。
②澳门博彩 学《繁体：學》习内容的适应
从升入初中起，中，高考的备[繁体：備]战已经开始。提前了解小学与初中的差异，正确调整学习的(pinyin：de)方法和习惯，对于准初一的新生还是很重要的。拿数学来讲，两者还是存在很多不同之处。
→ 知识的澳门博彩{练：de}差异
数学是研（练：yán）究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的学科。相对于小学数学，初中知识量更多，层次更深，知识面更广，难度更大。不变的是都重视概念的理【读：lǐ】解内化，重视思考的《读：de》过程！
→澳门巴黎人 学（读：xué）习时间的差异
小学课堂教学容量比较小，进度慢，一个知识点可能要讲反{拼音：fǎn}复讲解，而初中首先开设的课程比较多，每天最少7节课，这（繁：這）样各科的学习时间将会大大压缩，基本上都是新内容。这样更加考验课堂理解内化的效率以及预《繁体：預》习复习总结的学习方法和习惯。
→ 学习能力{拼音：lì}的差异
小学生自学[繁：學]能力差，我一直建议到了高年级要逐步放手，培养孩子自主学习的能力，不管是课内内容，或一个课外兴趣。初中再也不是熟记结论就能考高分了，题型更具有开放性和探索性特点，需要通过几道例题来融汇贯通运用到一类题型上去。单纯靠老师（繁：師）的课上讲解时不够的，更多靠学生自学去深刻理解领悟延申，才能适应可能的变化。
→ 澳门巴黎人思维【繁：維】习惯的差异
从数的计算到式的计算，数域也《yě》大幅度扩展，从常量到变量。
小学对知识到解释通过直观、动手操作、归纳澳门银河、猜想、简单地说明即可，而初中数学将培养学生全面、细致、深刻、准确、严密的分析和逻辑推理解决问题，培养高素质思维。提高学生的思[拼音：sī]维递进性。不再是设个数就能解题，也不只是注重答案，而是推理的过程。
综上，初中学习内容更广泛，更抽象，知识体系具有连接性。学（繁体：學）习方法的调整和适应才是衔接的主要方向，我建[读：jiàn]议可以利用暑假提前接触下初一的课程内容，另一方面梳理总结小学知识体系，特别是方程和几何（pinyin：hé）的内容。以(pinyin：yǐ)应对可能到来的分班考试，争取更好的教育资源。逐步舍弃小学的惯用思路，培养初中学习习惯。另外第一次期中考试要充分发现问题，及时调整
以上！
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