二年级数学培优补差教学计划数学如何培{读：péi}优补差？

数学如何培优补差？数学如何培优补差：1、课堂上讲数学知识要照顾优生，也要兼顾差生。2、对优生进行单独独训练。3、对差生要做课后补习。一年级升二年级的孩子，现在开始学二下数学可以么？上册就够了，提前学不宜过多，数学更建议深入学习

数学如何培优补差？

数学如何培优补差：

1、课堂上讲数学澳门巴黎人[繁：學]知识要照顾优生，也要兼顾差生。

2、皇冠体育对优生进（繁：進）行单独独训练。

3、对差生要做课（繁：課）后补习。

上册就够了，提前学不宜过多，数学更建议深入学习。

我wǒ 是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。从题主的描述来看，小朋友是比较喜欢数学，且课内成绩还可以，但课内确实无法真实反映孩子数学真实（读：shí）实力，所以建议进行系统课外学习。以下详解，供家长粉丝们参考！

我们的家长往往关注提前学了多少，却往往忽视数学深入学习的意义。

愿意学是（p开云体育inyin：shì）基础，学习方法对路，才能稳步提升数学实力。

二年（练：nián）级数学课外考纲

二年级课内是两步应用题，课外培（练：péi）优主要是倍数关系应用题，植树问题，年龄问(繁体：問)题，还原问《繁体：問》题，移多补少问题等分类应用题题型。是整数应用题的课外培优基础阶段。

重要的是拓展认知面，增强挑战（繁：戰）诉求{拼音：qiú}。如果过度在舒适区学习，显然是低【读：dī】效的。

数学除了知识学习，还有很多[读：duō]益智趣味游戏，只要是经历思考过程，那么影响就是潜移默化的，比如【读：rú】数(繁体：數)独，24点，纸面扫雷游戏。

王老师认为，家长应该激发孩子学习诉求，提供更好玩有趣的数学学习素材，循序渐进，在逐步挑战的过程中，才澳门永利能深入去思考，而思考的过程实际上{读：shàng}就是从知识和方法，到数学思维的转变。

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附：一年级课外数学测评卷，供题(繁体：題)主参考

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