高中[pinyin：zhōng]语文开学第一课课堂实录高中语文开学第一课怎么讲的有趣？

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高中语文开学第一课怎么讲的有趣？

我记得我们高中语文老师给我们上的第一课：为什么要学语文

在那节课上，我澳门金沙立下了当编（繁：編）辑/记者的理想。

没想到阴差阳错，最后我自己成为了高中语文老师。我带的第一任学（繁体：學）生，第一课，我告诉他们学（繁：學）语文的重【读：zhòng】要性：前端，思哲……

下课有同学说：“老师《繁体世界杯：師》我好喜欢你讲课。”

语文《w开云体育én》课，有趣自是重要。

题主所说的“第一课时”估计是指“开学第一课”，包括学期、学段和重要学习内容的“起始课”，比如“高三起始课”“议论文起始课”“唐宋散文起始课”等，“起始课”也作“启始课”，二者意思一样。俗话说“善始善终”“好的开头是成功的一半”，所以大家都知道要上好“起始课”和“第一课时”。

有经验的语文教师大多重视上[读：shàng]好“起始课”，原因在于除了介绍学(繁体：學)习目标、内容、重难点、方法、进度、要求等要素之外，还可以借起始课达到加强师生沟通与了解，激发学生学《繁体：學》习兴趣，介绍学习资源等目的，其作用不容小觑。

如何{澳门新葡京读：hé}上好“起始课”？

首先（练：xiān）要明确上这节课的目的，要突出重点难点，要让学生学有所得。

其次要研究学情和教材，精心备课，巧妙设计（繁：計），真正做到“有趣而有用”。可利用网络资源借鉴、研究相关课件、教学设计及论文论著，敢于与（繁体：與）名师同课异构，敢于邀请领导、同行听课指导，倒（练：dào）逼自己把课上好。

再次要教学互动、讲练结合，利用现澳门银河代教学手段，调动教与学双方积极性、主动性，避免生硬、沉闷、死板，切勿搞“一言堂”。可鼓励开展探究性、合作性学习活动，多进行鼓励性正面评价，同时注意[读：yì]开展情境化教学。

当然，也要知道“上课是一门遗憾的艺术”，所以课后要及时二备、反思，总结成败得失，为下次上好这一内容打下坚实基础。