幼儿园中班科学活动活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力
幼儿园中班科学活动
活动目标1、了解植物怎样（繁体：樣）过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各《gè》种植[读：zhí]物在冬《繁体：鼕》季的不同状态。
3、有【读：yǒu】探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
4世界杯、培养幼儿的观（繁体：觀）察力和动手操作能力。
5、尝试用较完整的话来表达自己{读：jǐ}的意愿，并乐意大胆地进行交流。
活动准备（繁：備）
1世界杯、课件—植物的过冬准[繁体：準]备。
2、图tú 片—冬天的树，稻草。
3澳门新葡京、记（繁体：記）录纸，彩色笔若干。
活动《繁体：動》过程
#28一#29谈话引出[繁体：齣]话题。
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?#28冬季（练：jì）#29
你感到气候有什么变化吗[繁：嗎]?
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗（繁：嗎）?
#28二#29引导幼儿（读：ér）观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的[读：de]叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的《读：de》?
2、教师：请小朋友【练：yǒu】自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重(zhòng)点地观察个别植物，帮(繁：幫)助幼儿进一步感知植物的变化（练：huà）。
#281#29观察大树[繁：樹]。
请小{xiǎo}朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?#28引导幼儿发【练：fā】现芽苞、果实、种子等。#29
#282#29教师：请小朋{读：péng}友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年（拼音：nián）春天会变成什么?
#澳门威尼斯人283#29观察[pinyin：chá]小草
请小朋友在草地上观察，看看{读：kàn}冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长[繁：長]着什么?
4、教师：请小朋友仔细观察[读：chá]植物，并用自己的彩[繁体：綵]笔记录植zhí 物过冬的种种表现。
#28三#29组织交{练：jiāo}流。
教师：请小朋友跟（练：gēn）同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
#28四#29帮助幼儿了解植澳门巴黎人物过(繁体：過)冬的各种方式。
1、教师：冬天到了(繁体：瞭)，落叶树的叶子纷纷（繁：紛）掉下来，常青树的叶子仍然还是绿《繁体：綠》色的落叶对树木过冬有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29
2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。#29
3、教师：人(pinyin：rén)们怎样帮助植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎（繁：紮）干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到[读：dào]室内或温室。#29
活huó 动反思：
这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式【读：shì】，由于这方面[繁体：麪]的内容知识性较强，相对来说比《拼音：bǐ》较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想
具体感知落叶树和常绿树的不同(tóng)之处，让幼儿自己（练：jǐ）去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们（繁：們）通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人。
在活动的延伸部分，孩子们从讨tǎo 论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树[繁体：樹]包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。
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