幼儿园(繁：園)泥工教案小鸡幼儿园泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作（拼音：zuò）步骤；

2. 通过动（繁体：動）手实践，锻炼学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型【x开云体育íng】设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作的能力{读：lì}、协作的精神。

二．活澳门新葡京动(繁：動)器材：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀(dāo)一套3.粘泥

三．活动过《繁体：過》程：

1. 简介: 辅(繁体：輔)导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工（拼音：gōng）具的名称和使用。

#281#29 泥塑[拼音：sù]艺术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖、雕《繁：鵰》、掏等手段（duàn）塑成各《gè》种造型。

B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑(pinyin：sù)创作：

A:#28主世界杯题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模【读：mó】型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创（繁：創）作）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创{练：chuàng}作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥塑模型进行创作。（也{练：yě}可进行创意创作）

4. 命名：给{繁：給}自己创作的泥塑作品命名。

5. 评比：辅(繁体：輔)导员老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动要（读：yào）求：

1. 每个操《cāo》作台安排3个学生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两[繁体：兩]个学生为一个泥塑创作小组。

3. 活动时，辅（繁体：輔）导员老师巡视，作个别指导。

4.爱(繁：愛)澳门威尼斯人护泥塑工具，不得丢失或损坏。

5澳门新葡京.活动结束，做好泥塑操作台的整（读：zhěng）洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。