事业单位小学老师好考吗？事业单位的小学老师好不好考得看地方，地方不同，情况差异特别大。有的地方几百名大学生报名，能够考上一名小学老师。在有的地方只要报名就能够考上，有的地方甚至出现过招考人数大于报名人数的情况
事业单位小学老师好考吗？
事业单位的小学老师好不好考得看地方，地方不同，情况差异特别大。
有的地方几百名大学生报名，能够考上一名小学老师。在有的地方只要报名就能够考上，有[读：yǒu]的地方甚至出现过招考人《读：rén》数大于报名人数的情况。
哪些地方特别容易考呢？通常是经济发达地区。因为经济发达地【练：dì】区的人均收入，有可{kě}能高于小学教师的收入，小学教师的工资没有吸引力，所以报考人数较少。
哪些地方比较难考呢？通常是欠发达地区。如果[读：guǒ]当地的人均收入远远低于小学教师的工资，那么{练：me}小学教师的工资就比较有吸（练：xī）引力，就会吸引大批的报考者，这样就加剧了竞争，在有的地方有硕士研究生都已经加入到小学教师的竞争之中。
竞争小学教师，也是冰火两澳门新葡京（读：liǎng）重天哪。
教师招聘中是不是小学科更好考呢？
从理论上说，考小学科与考大学科是一样的，并不存在哪个好考哪个难考的问题。题主所说的小(xiǎo)学科，应（繁：應）该是[读：shì]我们常说的副科吧。好多朋友当成了小学，难道是我理解错了？
因为幸运飞艇我在初中任教，所以就拿{练：ná}初中举例子吧。
一般而言，初中的学科包括大学科（主科）语文、数学、英语，小学科（副科）道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育、美术、信息等。那么，大学科与小学科，是否存在好考与难考的区别呢？
其实，这就是一个供《gōng》需关系的问题。
1.学科教师的需求量
正常情况下，各地教师招聘的岗位计划中，大学科需求多，小学科需求少（相比而言）。为什么会产生这种数量的差距？这就涉及到学校的{读：de}科目设置与教师的工作[pinyin：zuò]量《liàng》问题。
以我为例，教《jiào》六个班的历史课。而这六个班的语文课，是(pinyin：shì)由三个老师教的。也就是说，历史教师与语文教[读：jiào]师的需求比达到了1:3。
当然，学校情况不同，需求比各不{bù}相同。但从整{读：zhěng}体上看，大学科教师的需求数量往往是几倍于小学科的。
单论岗位《wèi》需求，极速赛车/北京赛车大学科需求多，考上的机会大；小学科需求少，考上的机会小。
2.学科考生的供应量
现在教师招聘的各项工作都很透明。以报考为例，人社局网站上，每天都会公布各个学科的报名人数、通过审核人数和交费人数。如果对比各学科人数的话，很容易就会发现，大学科报[繁体：報]名的人多，小学科报名的（拼音：de）人少（相比而言）。
为什么会产生这种《繁体：種》差距呢？这就涉及到大学的招生与专业设置问题。
我上大学时，我们学校的历皇冠体育史教育专业只有一个班，而同级的汉语言文(wén)学（师范类）专业就有四个班。
毕业后，这些学生参加教师编制考试，自然{读：rán}就《jiù》出现了学科报名人数上的差距。
单论考生人（拼音：rén）数，大学科人数多，竞争相对激烈；小学科人数少，竞争相对较(繁：較)小。
3.综合考虑需求量与供应量
我们不妨把上面说的内容放到表格中去看。
可以看出，教师招聘考试中，大学科需（pinyin：xū）求量[读：liàng]大，但报名人数多；小学科需求量小，但报名人数也少。
得出结论：开云体育报考大学科与小学科，成功几率基本是一致的，不存在好考与难考的问题(繁体：題)。
以上结论，都是从理《读：lǐ》论《繁体：論》上分析的正常情况。现实中往往存在着各种特殊情况，那就是我们不[读：bù]能左右的了。
4.两个特殊情况
①能否根据供需比例跨学科报考？同一{拼音：yī}地区，各个学科每年的供需比例都是不同的。
比如，一位英语（读：yǔ）专业的考生，发现今年招的【拼音：de】历史老师比以前多，而报名的人却比以前少。他能不能去报考历史呢？
以往的教师招聘，条件要求【读：qiú】不是很苛刻，嗅觉敏锐（繁：銳）的考生，是可以通过这种方{拼音：fāng}式提高成功率的。并且，教师资格证还可以在上班后再考。
但近几年(nián)的招zhāo 聘，都是要求“三一致”，即大学专业、教师资格证科目、报考科目三个必须一致或相近。所以，现在不会出现跨学科“投（练：tóu）机取巧”了。
②难（繁：難）道真的没有容易考的小学科？
有(pinyin：yǒu)，还真有，那就是——地理学科。
为什么地理学科这么特【练：tè】殊呢？
众所周知，按照以前高中的文理分科，地理（读：lǐ）是属于文科的。但是很多大学的专业设置里，地理都是作为(繁：爲)理科去录取招生的。
这就造成了地理专业的毕(繁体：畢)业生一（练：yī）直相对较少，学校里科班出身的地理【读：lǐ】老师也是奇缺。所以地理学科往往要比其他学科好考。
但随着高中文理分科的取消，地理学科的优势（繁：勢）也就荡然无存了。
总而言之，教师招聘，能不能考上，主要在于自身的素质和个人的努力，有时也可能会有一点点的运气成分。一般而言，在考试的难易度上，大学科与小学科，并没有多大的差别。
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