大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与(yǔ)，感知自然数序数的含义，知道[读：dào]自然数除了可以表示物体的多（练：duō）少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用《读：yòng》几个和第几个表澳门银河达意思，体会基数和序数的区别。
3、培养观察《读：chá》和动手操作的能力。
4、感受生活中（读：zhōng）处处有数学。
二、预计教学（繁：學）时间： 1 节
三澳门博彩（拼音：sān）、教学重难点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数（繁体：數）和序数的区别。
四、教学xué 活动
（一）笑话引【拼音：yǐn】入新课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店【练：diàn】吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要是知道吃第4个能饱，先{xiān}吃第四个该多好！
这个人说得对不对？为什么？
（二）学《繁体：學》习新课
1、呈现课本主题图，组织学生认真观察画面之后，以小组为单位，每个人都说说图{pinyin：tú}中有哪{读：nǎ}些人{拼音：rén}？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿姨排第一，再说说谁排第二，小聪后面的解放军叔《shū》叔排第几？最(pinyin：zuì)后一位叔叔排第几？
2、小组（繁体：組）代表汇报
3、思{读：sī}想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景，同学们除了[繁：瞭]知道一共有5个人在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做（pinyin：zuò）的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序[读：xù]、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿姨走后，后面的【读：de】人依次上前。
（1）教师{练：shī}：这时有《拼音：yǒu》几个人？谁排第一？小聪排第几？他后面对2位叔叔排第几？
让学生再次在具体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在小（读：xiǎo）组中zhōng 交（练：jiāo）流，再全班交流。
（2）教师操{练：cāo}作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩（读：gǒng）固练习
【世界杯基础练习(xí)】
1、 完成书第18页做《zuò》一做第12题。
学生先独（繁：獨）立思考，再汇报。
2、 动动手(shǒu)，深化感知
（1）学生拿出4个正方形学具片和1个圆片，先《xiān》独立摆一(pinyin：yī)摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可以放在那些《xiē》位置。
（2）把圆片放（拼音：fàng）在第二的位置，可以怎样摆？
（3）讨论：为什么把O放在第2的位置会产（繁：產）生(pinyin：shēng)2种不同的摆法？引导[繁：導]学生体会第几的相对性。
3、 完{读：wán}成书练习二第21页第2题。
学生先独（繁体：獨）立思考，然后四人小组讨论寻找规律，汇报讨论。
4、 填一填{拼音：tián}。
从左往右（拼音：yòu）数，第4列有（ ）个球。
从极速赛车/北京赛车[拼音：cóng]右往左数，有5个球的是第（ ）列。
从[繁体：從]左往右数，有4个球的是第（ ）列。
从右往左数，第4列有（pinyin：yǒu）（ ）个球。
【提高练习xí 】
5、 游戏：开火车（繁体：車）
选几名同《繁体：衕》学跟在老师后面，组成一列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其【读：qí】余学生观察组成火车的人数以及教师和其他同学在（练：zài）队列中的位置，告诉(繁体：訴)同桌。
（2） 火【练：huǒ】车改变前进的方向{练：xiàng}，火车头变为火车尾，说说老师和每个同学在队列中的位置。
（3） 小结：数数时，数的方向(繁：嚮)不同，其结果也就不同。
【拓展练{繁：練}习】
6、五{练：wǔ}杯糖水一样甜澳门新葡京，请你按放糖由多到少填上序号。
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