学前班数学认识长方体和正方体 如何教小孩子认识长（繁：長）方体正方体的底面积和体积？

如何教小孩子认识长方体正方体的底面积和体积？我们的长方体和正方体，是小学阶段很重要的一块内容。如何把这节内容有效的，有趣的教给孩子。下面是三个而简略的步骤，我们来共同探讨一下。1.首先，我们作为大人或者老师，思路要清晰，有一个明确的对比图

如何教小孩子认识长方体正方体的底面积和体积？

1.首先，我们作为大人或者老师，思路要清晰，有一个明确（繁：確）的对比图（繁：圖）。如下图所示，展示两个立体图形，让同学们数一数，数两个图形各有有(yǒu)多少个顶点，多少条棱，多少各面。

2.知道了点、棱、面之后。再同孩子们探讨底面在哪里，这个底面字面（繁：麪）意思，很容易理解，相信没有什shén 么难度。接着，导出体积【繁：積】公式。

3.最后，是对长(繁体：長)方体、正方体体积公式的一个对比，和表达式的书写。告诉孩子们，当长等于宽娱乐城，等于高，那就是正方体的体积公式啦。

注意事项

• 体积不是表面积
• 不要弄混淆长方体正方体

幼师资格考试中有教学设计的模版吗？

基于幼儿的认知发展水平和思维特点，幼儿园教育教学活动具有以下特点:启蒙性、生活性、游戏性、活动性和潜在性。幼儿多是以直接感知和直观操作的方式来认识周围世界的，因此幼儿园的课程实施多（拼音：duō）以活动形式展开，而教育教学活动是最主要的一种。因此，幼儿教师要能进行五大领域的活动设计，在设计活动时我们主要从活动目{读：mù}标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸和活动反思几个角度来写。（在教师资格考试《繁体：試》中因为活动还没有正式实施，所以不能写活动反思，题目里没有要求活动准备的话也可不{bù}写。）

首先，活动目标是三维的，包括认知(zhī)、技能、情感。

所谓认知目标就是丰富了幼儿的哪些知识经验，技能目标就是幼儿在{拼音：zài}参与活动中发展了哪方面的能力（观察澳门银河、对比、分析、动作发展、语言表达等）。如：小班音乐活动《三只小熊》的活动目标：

1.理澳门永利解歌词（繁：詞）基本大意

2.能用三种不同的动作来(繁体：來)表达对应歌词的含义

3.喜欢与同伴参与音乐游戏，体会亲[繁体：親]亲热热一家人的情感。

而认知目标就是本节活动直播吧的重点，技能目标就（pinyin：jiù）是难点。

其次，活动过程包括三个部分即导入、基本、结束。导入可以是故事、音乐、图片、情景游戏、谈话、谜语等。

如；导入“出示三只小熊的图片，激发幼儿兴趣qù 引出《三只小熊》的歌曲。进入基本（读：běn）部分后分三步走，初步了解、加深理解和迁移巩固。

第一，倾听澳门银河歌曲并理【读：lǐ】解歌词大意。

第二，在理解歌词内容基础上，用{读：yòng}不同动作表示不同的形象。

第三，分角色表演，唱出歌曲。结束部（读：bù）分可用自然小结[繁体：結]，总结结束或者游戏等。

最后，活动延伸里最常用的就是家园共育法（回家把这首好听的《三只小熊》唱给爸爸妈妈听），除此之外还有区角活动、知识联系、户外活动等。

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