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语文趣味知识小学一年级 怎样(繁体:樣)提高小学一年纪阅读的理解能力,或者有什么好书吗?

2025-03-25 23:55:00Family

怎样提高小学一年纪阅读的理解能力,或者有什么好书吗?题主你好,你是一位家长,我愿意回答你的问题,首先了解小孩为什么要读书,因为《义务教育语文课程标准》提倡:低年级学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书

怎样提高小学一年纪阅读的理解能力,或者有什么好书吗?

题主你好,你是一位家长,我愿意回答你的问题,首先了解小孩为什么要读书,因为《义务教育语文课程标准》提倡:低年级学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。并且要求低段(一二年级)课外阅读总量不少于5万字,中段(三四年级)不少于40万字,高段(五六年级)不少于100万字,合计不少于145万字。

7~9年级不少于260万字(读:zì),每学年阅读两三部名著。九年课外阅读总量要达到400万(繁:萬)字以yǐ 上。

当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状,呼吁(繁:籲):青少年趁小的时候,记忆力好(hǎo)的时候,要多读一些经典(练:diǎn)名著。

所以趁着还小[读:xiǎo]、记忆力最好的时候一定要大量阅读,这[繁体:這]是孩子阅读的(练:de)黄金时期。

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第三,通过验证亲子阅{练:yuè}读,良好的读书习惯,独立阅读会让一年级学生爱读书。家长一定要配合学校,鼓励,督促孩子养成阅读习惯,坚持天天阅读,不仅是课本内容,还有上述必读,选读的书籍。一要提供良好的读书环境jìng ,给孩子独立的房间,书桌,必备的阅读绘本,书籍。二要培养孩子《拼音:zi》阅读到习惯,坚持天天半小时(或一小时)的阅读,爱惜书籍,反复阅读,有的故事,古诗,课文可以熟读甚至按要求会背诵

三要家长陪读,亲子阅读会收到事半功倍的效果,家长周末可以经常带孩子去图书馆看书阅读,那里的气氛能促进孩子阅读积极性的(读:de)提高。四是要求提高学生独立学习的能力,尤其读后检查是十分必要的,家长在孩子读了一篇文【拼音:wén】章或一个故事后让孩子简单说说读了什么,让他(她)简单叙述一下故事或大概内容等。五制定长期阅读计划,并且附诸实施,坚持按计划完成阅读,会收到事半功倍的效果。

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总之一句[读:jù]话孩(练:hái)子从小培养多读书读好书的习惯特别{练:bié}重要,有益于孩子一生的成长。

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