中班圆圆和圈圈教案？活动目标：1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。活动准备：教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支
中班圆圆和圈圈教案？
活动目标：1．了解{练：jiě}诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。
2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌【读：gē】的中间部分，体验创编的乐趣。
3．体会好朋友之间相亲相爱的情{pinyin：qíng}感。
活{练：huó}动准备：
教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片娱乐城一套（小朋友头像、圈圈、太tài 阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支。
学具：用诗歌内容设计的表格人手【拼音：皇冠体育shǒu】一张，第三段气球后面的两个格子为空格（幼儿绘画创编）；绘画笔人手一支。
活【拼音：huó】动过程：
一、音乐游戏《找zhǎo 朋友》
教师提问：好朋友不在你身边的时候(hò世界杯u)，你心里会怎么样呢？
二、新授诗歌：
教师：和你的好朋友做在一起，我{读：wǒ}们来一起做游戏，学本领。
1、游戏（繁：戲）：找房子
（1）分发[繁：發]图片，提问：图片上是什么？
（2）出【练：chū】示表格，提出要求：为你手里的图片找房间。（教师示范第一句：“有个圆圆”，把小朋友的头像放在第一格。）教师[繁：師]分句朗诵诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内。
（3）世界杯教师再次朗诵诗（繁：詩）歌，同时整理格子里的图片。（每个格子留一张图片就可以了）
2、教师提问：诗歌中有哪些好听的词语呢（练：ne）？请你来找一找。（再次欣【拼音：xīn】赏录音诗歌[读：gē]）
3、为诗歌起名字，找一{拼音：yī}找什么地方应该《繁：該》高兴地念？什么地方要显得难过一点？（教师用红色和黑色蜡笔做记号）和幼{pinyin：yòu}儿一起连起来有感情地朗诵1——2遍。
4、让幼儿发现“？”教师说明它在这里的实际意义#28如果幼儿在前面就jiù 发现，教{拼音：jiào}师可让幼儿知道它的名称，在这里再作说明#29：圈圈在圆圆的梦《繁：夢》里除了会变摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢？（幼儿讲述）
5、幼儿比较老师和小朋友的图片的不同（小朋友的后面有两个空格），来(繁体：來)画一画圆形的东(繁：東)西。
三、幼儿操作【练：zuò】、讲述
1、请（读：qǐng）澳门银河1——2位幼儿把画好的材料拿上来，连着前面的诗歌朗诵一遍。
2、和好朋友（拼音：yǒu）相互交流创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。
延{拼音：yán}伸活动：
圈圈变成了什么？它可以怎么{pinyin：me}玩呢？请你们再仔细想想{拼音：xiǎng}，把玩[繁体：翫]法也编进诗歌里。
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