初中数学基础知识梳理 怎么抓好初中数学基础知识复习(繁体：習)？有哪些复习方法？

怎么抓好初中数学基础知识复习？有哪些复习方法？题主你好，你的问题带有普遍性，孩子们有点犯怵数学，因为数学比较抽象，枯燥。我的回答是如下：1#29数学不是用来看的，而是用来算的。2#29数学不会做题，关键是例题没研究明白，例题研究明白了，还不会做题，就是数学思想和方法没弄明白

怎么抓好初中数学基础知识复习？有哪些复习方法？

1#29数学不是用来看的，而是用来算的(pinyin：de)。

2#29数学不会做题，关（繁：關）键是例题没研究明白澳门金沙，例题研究明白了，还不会做题，就是数学思想和方法没弄明白。

3#29，数澳门博彩学的核心是定义，是标准。想学好初中，高中数[繁体：數]学，就从定义抓起，看例题到习题再到考题的演变，从简单到复杂，直通高考母题的变化，看命题人的初心。

因此以课本为中心，从有理数认识开始积累所有的初中数学知(pinyin：z幸运飞艇hī)识点，做到弄通弄懂，不留遗憾，举一反三，及时纠正错题，独立思考，按时完成当天作业，勤学苦练，一定会取得理想成绩的。

个人意见供[读：gōng]你参考！

初中数学基础知识应该如何夯实？

学澳门银河习透彻每一个知识点是关键，对于任何一个知识点的学习，通常要弄明白以下几个问题:是什么？为什么？如何用？重难点是什么？需要注意的地方是什么？常见的题型是什么？该如何解答？一定要弄明白细节，在细节方面把握的不好是最容易出问题的。把这些问题都{读：dōu}弄明白了，这个知识点也才算是学透了，才能灵活地运用这些知识点去解决相关问题。

举一个（繁：個）简单的例子:一元一次方程的定义很简单:只含有一个未知数，并且未《读：wèi》知数的最高次系数为1的方程是【读：shì】一元一次方程。

只记住这句话没什么用，需要去理解其中包含的要点。一个一元一次方程应该要满足以下特征:首先是方程，得含有未知数；还必须是整式方程，也就是分母不能含未知数；一元则表示只有一个未知数；一次则表示未知数的次数为1，1通常不写；还有一点非常重要，必须要保证一次项系数不为0，这点很容易被忽视 ；除过这些还有一点不太考察但必须要知道，判断一个等式是否为方程必须要先化为标准形式，再按照以上标准去判断，所有条件缺一不可。

只有把以上细节都弄明白了，方（pinyin：fāng）程的定义也才算是学明白了（繁：瞭）。那么费了这么大的力气学了这个定义有什么用呢？也就是考法，有主要有两点，第一，判断（繁体：斷）给定式子是否为一元一次方程，比较基础；第二，根据方程的定义解决含有字母参数的问题，求字母参数的直值，属于拓展考点。还要熟悉每种考法下的题型。

要澳门新葡京巩固基础，不但要学习好每一{拼音：yī}个知识点，还需要做好归纳和整理，对相关和相近的知识点需要集中学习和整理，对比其相同和不同的地方，加深理解和映像。相近的知识点之间存在联系有存在区别，对于区别一定要去对比记忆，加深理解，以免在考试中出现混淆。

比如说 在学习了（繁：瞭）平行四边形和特殊平行四边形后，我们需要掌握每种图形的定义、性质和判定，为了更好的掌握和应用，可以将(繁体：將)这几《繁体：幾》种图形的相关知识点放在一起整理成一张表，类比学习和记忆。

掌握基础的目的在于应用基础知识去解决问题（繁：題），特别是一些综合性题目会运用到多个相关知识点活对一个知识点的(pinyin：de)考察的比较深，在这个时候，单单掌握某一个知识点就不够了，需要有一个完整的知识体系去支撑，所以在平时的学习中，需要建立知识体系，将某[读：mǒu]一类知识点整理在一张知识图表中，方便我们复习和找思路。

比如，为了复习直角三角形，做了如下的一张知识体系图，基本涵盖了初中数学直角三角形所有的知识点，在平时对照知识体系图去复习巩固，熟（练：shú）悉后，在做直角三角形相关题目时就完全可以【读：yǐ】从这张图（繁体：圖）表中去找知识点，思路和方法。

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