小学教育阶段的培养目标?按照国家对义务教育的要求,小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育,使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展,为提高全民族素质,培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定
小学教育阶段的培养目标?
按照国家对义务教育的要求,小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育,使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展,为提高全民族素质,培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯。初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。初步学会生活自理世界杯,会使用简单的劳动工具,养成爱(读:ài)劳动的习惯。
义务教育阶段学生的培养目标是什么?
新课程的培养目标,也就是义务教育阶段的培养目标必须同中有异、重点突出、特点鲜明。培养目标的要点:1.公民意识;
2.极速赛车/北京赛车价值观(繁体:觀)念;
3.社会责任感{gǎn};
4.创新澳门巴黎人精神和【拼音:hé】实践能力;
5.科学人文素养和环境【练:jìng】意识;
6.终身学习的基本{练:běn}知识、基本技能和方法;
7.澳门新葡京强健的体魄和良好的心理{读:lǐ}素质;
8.健康的审美情趣和生活方式。小学教(拼音:jiào)育的根本任务就是打好基础;初中教澳门银河育在促进少年身心发展方面的任务,可以形象地比喻为“帮助少年起飞”。
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