中班可爱的小鱼教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节（繁：節）奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活世界杯(huó)动目标：

　　1、激发幼儿对（繁体：對）音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小{读：xiǎo}鱼小虾的动作。

　澳门永利　活动（繁：動）准备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡（拼音：kǎ），与幼儿人数相等。

　　2、各种图澳门新葡京（繁：圖）形卡片。

　　3、磁带《小鱼追（拼音：zhuī）小虾》。

　　活动过（繁：過）程：

　　一、激发兴[繁体：興]趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾（读：xiā）的头饰）它（繁：牠）们要yào 跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌{gē}曲

　　1、教jiào 师示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让（读：ràng）我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说歌词。

　　教师：我们[繁体：們]一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三sān 、做游戏

　　教师：刚（繁体：剛）才我们唱歌的时候，小鱼和{练：hé}小虾都等着急了，我们看看它们（繁：們）给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其澳门威尼斯人余(繁体：餘)的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿《繁体：兒》自愿选择澳门永利游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做游戏，加深对游戏规【练：guī】则{练：zé}的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在【拼音：zài】游戏过程中，除了《繁体：瞭》集体活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。