甘肃省教师副高评定条件？甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅 印发《甘肃省中小学教师系列高级职称 评价条件标准（试行）》的通知各市州人力资源和社会保障局、教育局，兰州新区组织部，省直各有关部门，各企业集团，中央在甘有关单位：现将《甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》印发给你们，请遵照执行
甘肃省教师副高评定条件？
甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅 印发《甘肃省中小学教师系列高级职称 评价条件标准（试行）》的通知各市州人力资源和社会保障局、教育局，兰州新区组织部，省（练：shěng）直各有关部门，各企业集[读：jí]团，中央在甘有关单位【拼音：wèi】：
现将《甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》印发给你们，请遵照执行。试行中出现的问题请及时反馈省职改办、省教育厅，以便修改完善。
甘肃（繁：肅）省人力资源和社会保障厅 开云体育 甘肃省教育厅
2018年11月（拼音：yuè）14日
附件：甘肃省中小学教师系列高级职{繁：職}称评价条件标准#28试行#29
第一章 总(繁：總) 则
第一条 为发挥好人才评价指挥棒作用，科学、客观、公正评价中小学教师的品德【拼音：dé】、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教（读：jiào）师在教书育人岗位上为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，结合我省实际，特制定本条件标准。
第二条 本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高级职称，包括正zhèng 高、副高2个层级，名称分别是：正高级教师、高级教师，分别与事业单位专（读：zhuān）业技术岗位等级相对应，正高级教师对应一至四级，高级教师对应五至七级。评价的职称在全省范围有效。
第三条 本条[繁体：條]件标准适用于全省下列中小学《繁体：學》、教育教学研究及服务机构的教育教学人才：
（一）普通中小学、职业中学、幼{读：y澳门新葡京òu}儿园、特殊教育学校、工读学校。
（二）少年宫（青少年校外活动中心）、教育教学研究、电化澳门银河教育机构等服务机[繁：機]构。
（三）各类民办学校和社会(huì)力量创办的中小学参照执行。
上述事业单位编外聘用人员享有申（拼音：shēn）报职称的同等待遇。
第四条 对县（市、区）以下基层（含甘南州、临夏州属单位）中小学实行高级职称单独评审（繁：審），评价的职称在全省基层范围(繁体：圍)有效，条件标准另行制定。符合本评价条件标准的基层教育教学人才也可申报，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省基层范围有效职称《繁体：稱》。
第五条 中小学符合《甘肃省特殊人才职称特[读：tè]殊评价暂行办法》的下列教育教学人才可按特殊【读：shū】人才不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高《读：gāo》级职称：
（一）全省做（pinyin：zuò）出重大贡献人才。
（二）从国内外引进的高层次人才（繁体：纔）、急需紧缺人才。
（三）全省新兴产业、身怀绝技的特殊【练：shū】人才。
（四）甘南世界杯州、临夏州引进《繁体：進》人才。
第二章 品德条[繁体：條]件标准
第六条 品德条件标准。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守《宪法》及法律法规，践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神和科学精神，忠诚chéng 党的[读：de]教育事业，坚持立德树人，廉洁奉公，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，以信念、人格、实干立身。任现职以【拼音：yǐ】来品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。
第七条 评价方式。品德考核(hé)一般由单位党组织（繁：織）负责，以定性评价为主，尽量实现量化考核。主要通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察，获优秀党员、优秀党务工作者、道德模范、师德标兵等称（繁：稱）号的，同等情况下优先推荐申报。
第八条 具有教育部《澳门金沙中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条规定之一的属于品德[pinyin：dé]有问题。
第九条 对（繁：對）品德有问题者实行“零容忍”。
（一）对品德考核(繁体：覈)不合格者，按“连续考核合格（称职）及其以上间断的”情形对待[读：dài]，即申报当年之前的3个考核年度必须为合格及以上。
（二）对经查实的弄虚作假、暗箱操{cāo}作、学术不端、无实质贡献的虚假挂名等，除“一票否决”、撤销职称外，根据或参照《中国共产党纪律处【练：chù】分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》给予相应处分。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/4867072.html
甘肃省教师副高职称评定条件 甘肃省教师副高评定条（繁：條）件？转载请注明出处来源