难道不是吗用文(pinyin：wén)言文怎么表达难道在文言文中怎么说？

难道在文言文中怎么说？岂 qi三声在文言文中一般用#30"其#30"如#30"其真无马邪？#30"-----韩愈《马说》译为“难道真的没有千里马吗？”这样的例子还有很多。难道，作为副词，表示反诘语气，这就是文言。与它同义的，还有“莫非”

难道在文言文中怎么说？

岂 qi三声在文言文中一般用#30"其#30"

如#30"其真无（澳门新葡京繁体：無）马邪？#30"-----韩愈《马说》

译为“难道[读：d澳门巴黎人ào]真的没有千里马吗？”

这样(yàng)的例子还有很多。

难道，作为副词(繁：詞)，表示反诘[繁：詰]语气，这就是文言。与它同义的，还有“莫非”。文言文讲求精炼，用两个字的，不会用三个字。你说的三个字，应该不是“难道”的意思。莫非”

“难道”“岂”的意思。“不”是“非”的意思。“觉得”：“感”。“可笑”是“滑稽”的意思。“吗”文言词语可以用“乎”

“难道不觉得可笑吗”用文言文可以这么说：岂非感{gǎn}滑稽乎？

现代文与文言文对译：“难道”用文言文可以意译为“岂”。“我”文言文词语能够用“余”。“说的”用文言文词语可以是“言之”。“不对吗”用文言文词语可以是“非乎”。“难道我说的不对吗”用文言文可以这样说：余言之岂非乎？

古代平民百姓当然不是用文言文交流，百姓哪里懂文言文，还不是跟现代普通人说话一样。

古代文言文形成是当时的历史背景决定的，在没发明{读：míng}纸之前，古人要记录东西要么是刻在石头上，要么(繁体：麼)是刻在兽骨上，后来刻意在竹简或者木简上。

但是由于这些载（读：zài）体有缺陷，体积大，重量重，制作也比较耗时，还不方便携带和【拼音：hé】保存。所以古人记录东西都力求长话短说，节约载体的使用空间。

但是（练：shì）长话短说并不一定能把事情描述清楚，由此就需要精炼语言，开云体育所以就形成了文言文。

而文言文也并不是随便写，任意精炼的，要有公开依据开源，也就是要标准。如果没有[读：yǒu]标(繁体：標)准的话，谁看得懂。

文言文的依据比较复杂，不过主体是借用历代圣贤的思想或者各种有名的典故，也就是引用四【练：sì】书五经里面的{练：de}内容。

所以要看懂文言文，就得读四书五经，而四书五经本身也属于文言文，所以要有个老师把给你讲解四书五经。

而能够给你正确讲解四【读：sì】书五经的老师，必然是有传承的。这里的传[繁体：傳]承是代代相传的，一直追索到写四书五经的人，也就是古人的著书立说的大贤。

古代能够著书立说的大贤，肯定会有弟子，没（繁：沒）有弟子也会有儿子之类的。

由此越往古代[读：dài]推算，不是你写一本书就完事了的，你还[繁体：還]得让后人看得（练：dé）懂你的书，所以你要有传人。你把书给他后，还得手把手的教他正确的读懂你书中的意思。

也由于这个原因，所以古代的老师都是很负责任的。越往上推，一旦你被他收{练：shōu}为传承[读：chéng]的弟子，他（练：tā）会把你看作比他的儿子还要重要，不是亲生的却胜于亲生。

因此在古代，尊师重道是很重要的。如果你敢欺师灭祖，整个社会都容不下你。其实想想也明白，他把你收为亲传弟子zi ，继承他的（读：de）传承，他有可能会对你（练：nǐ）不好吗？他对你那么好，如果你还欺师灭祖，必然是社会公敌。

在古代读书人身份都是很高贵的，那问题来了（繁：瞭），贵在哪里？

古代读书人身份高贵，并不是说你读书，有书（繁：書）可幸运飞艇以读。而是贵在你获得的传承，肩负着延续先贤传承的责任。

在这里说明一下，即使在古代也并不是所有读书人都是高贵的，有正统传承的人才高贵，没有正【读：zhèng】统传统[繁：統]的读书也没什{练：shén}么高贵可言。

一般来说正统传承都掌控在世家手里，而世（拼音：shì）家通常也以自己为书香门第而自豪。敢（拼音：gǎn）称自己家是书香门第的说明他们祖上有人获得先贤真传，一{读：yī}直传承到他这里。

所以人家有点小自豪是正常，毕（繁：畢）竟自己祖上是子百家的正统传人之一【读：yī】，谁不《读：bù》自豪。

不是古gǔ 代，就说现在，如果你的祖上和老子对过话，和孔子吵过架【拼音：jià】，你同样也会自豪。

文言文纯属是古代书写载体不行，不得不精炼语言而形成的。就算后来有了纸，但是由于技{拼音：jì}术原因，纸的造价也高gāo ，大量用纸的话，书写成本的代价并未下降，所以文化传承上依然还是文言文。

在古代造纸技术不行，动不动就洛阳纸贵的年代【拼音：dài】，想不用文言文都不行。

不过可以肯定的是，古人平时交流也不用文言文交流的，不管社会上层还是下层澳门巴黎人，该吹牛逼的还是一样吹(pinyin：chuī)，不过讲“大道理”的时候会用。

这个问题其实不用多duō 想的，古代老师给讲解四书五经也是需要翻译，翻译就得用白话文。如果都是用文（读：wén）言文的话，老师照着书本念来念，难道学生就懂了？