动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵(繁体：誦)儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了{练：le}解几种动物牙齿的特点。
3、#30t尝试根据牙齿特点（繁体：點）仿编儿歌。
活澳门银河动准[繁：準]备:
假牙一副、各种动物以yǐ 及牙齿图片
活动过《繁体：過》程：
一、#30t引入【拼音：rù】
1、#30t拿出假牙，引入{读：rù}课题，
2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭（繁：鴨）子的牙齿图片。
二、#30t猜一猜（pinyin：cāi）
1、#30t这是（练：shì）哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点。
2、#30t为什么他们的牙齿不一样(繁体：樣)呢？
3世界杯、#30t分(pinyin：fēn)别出示儿歌：
谁的牙齿长【练：zhǎng】又长？大象牙齿长又长。
谁的牙齿尖又尖（读：jiān）？老虎牙齿尖又尖。
谁的牙齿平píng 又平？骆驼牙齿平又平。
谁的嘴里没有牙？鸭子嘴澳门金沙里（繁：裏）没有牙。
4、#30澳门新葡京t幼儿齐读儿歌{读：gē}。
三、#30t分发图片（练：piàn），讨论
1、#30t分发图片[读：piàn]（各种动物）
2、#30t自由讨[繁：討]论，提问：
a你手上的图（繁：圖开云体育）片是什么动物？
b他(tā)有没有牙齿？
C如果有牙【拼音：yá】齿，它的牙齿是什么特点？
3、#30t交流结（繁：結）果。
四、#30t创编儿歌
以换动物名字（拼音：zì）的方式创编儿歌（简单）。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/4834339.html
动物的牙齿幼儿园教案 动物的牙齿语言教案[pinyin：àn]？转载请注明出处来源