大学语文的感悟1000字？早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课
大学语文的感悟1000字？
早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大《拼音：dà》一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。
时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师（繁体：師）的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大（练：dà）学语文》这堂课（繁：課）。
仍然记得，在上第一堂课时，老师教给我们历史上最短的诗，是记载在《吴（繁：吳）越{读：yuè}春秋》中的“断竹，续竹，飞土，逐肉。
”在（拼音：zài）老师的精妙演说下，让我深刻的体会(繁体：會)到{读：dào}了这描述的是一场古代狩猎的情景。
这些，都是《大学语文》在第一堂课上，便给我留下了难以磨灭{pinyin：miè}的印象。
也许是，第一堂课的《de》缘故，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。
但是（练：shì），我更认为的是，是《大学语文》这本书和【读：hé】认真负责的老师，让我记得了这一堂课(繁体：課)。
我记得了，小小的教室，坐满的认真上课《繁：課》的同学。
小小(xiǎo)的教室，弥漫着认真学习的风气。
我记得了，同学（读：xué）们跟着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景。
从那以后，如果，不是因为有特殊的情况皇冠体育，我都一定会按时的(de)来上课。
每一次的上课，都能够学到很多不同的东西，这些东[繁体：東]西【读：xī】，让我加深了对书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的心酸。
《大学语文》让我学习到的更多的是对[繁体：對]人性的认识，而不是空洞的理（读：lǐ）论以及说教。
开云体育而这些是我在别(繁体：彆)的书本上学不到的。
读书，读书，一个人[读：rén]的读书，也许能够体会很多。
但是，书本上的知识是死的，唯有通过课堂上，通过老师生动的语（读：yǔ）言再加上书本上的内(繁：內)容，才能够更好的吸收。
在我看来，《大（练：dà）学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是高中【zhōng】的语文教科书，前后两篇文章，完全没有联系。
在这本《大学语文（练：wén）》中，前后文章彼此间不是孤立而存在的。
而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行[读：xíng]分文别类【繁：類】，然后再以文章的作者为索引进行导[繁体：導]读。
这样一来，我们通过前后hòu 的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作{拼音：zuò}者当时所处在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。
例如，《大学《繁体：學》语文》中对，李白的解析，选用了《蜀道难[繁：難]》、《将（繁：將）近酒》、《行路难》（其二）、《登金陵凤凰台》、《亿秦娥》，其中前三首诗我在高中便已经学过，当时的我以为已经懂李白了。
而在读了《登金陵凤凰台》后，却（繁体：卻）让我了解了李白，忧国（繁：國）忧民的独特感受，他更是把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交{练：jiāo}织在一起，抒发了忧国伤时的情怀，意旨尤为深远。
而读了《亿秦娥》后，相{拼音：xiāng}对《繁体：對》于别的词来说，这首词（繁：詞），字少而情多，委婉而入微，余音袅袅，不绝如缕。
更是让我体会到别的一番的意境和《读：hé》情趣。
不同的时间，不同的内容，让我了解到了不同时间的李白，不同地点的de 李白，而其实，人本身就是一个{练：gè}复杂的结合体，所有的一切，结合起来才是我们熟悉而又陌生的李白。
如此的设计，我觉得是shì 非常好的，能够让每一名读者全面了解一位（练：wèi）伟大诗人（读：rén），了解到诗人不同的一面，不同的情绪，不同的风景。
在《大学语文》中，除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，另外，还让我学习到了，论文【练：wén】是如何写[繁：寫]作的。
写论文，对于我市{拼音：shì}场营销这个专业来说，也许是一件遥不可及的事情，但是，毕竟早做准备，就[pinyin：jiù]多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文{读：wén}》带给我在别的课本上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间，精力，资料这些都是严峻的挑战。
所以也就不奇怪社会上为什【读：shén】么会有那么多的“论文造假”了。
但是，在大一就已经接触到了论文的写作，这（繁：這）样一来，也让我心中有了底。
这是我上《大学语极速赛车/北京赛车文》课程以后，同样很重要《yào》的心得体会。
《大学语[繁体：語]文》在这个学期以来，学到了le 很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背。
上了大学，上《大学语文》，是要学习如何（读：hé）去欣赏语文，是了解文字背[繁体：揹]后的故事。
来到了大学，学了《大学语文》，让我明[拼音：míng]白了，原来诗（读：shī）词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理【lǐ】解的。
这些，在我没上《大学语文幸运飞艇》以前，完{练：wán}全是一片空白。
如今的我，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会抑扬顿挫所带来别(繁：彆)有一番的韵(繁体：韻)味。
以上的这些，都是我在上了《大学语文》后的心得体会，但是，我最重要的心得体会却是，让我知道了，原来是这样去（qù）学习【xí】语文的，从老师的身上，我（练：wǒ）学到了学习语文的正确方式。
正是因[读：yīn]为如（pinyin：rú）此，在老师的循循善诱下，在这个学期，我爱上了去(pinyin：qù)图书馆，爱上了去看各种文学类的书籍。
《大学语文》激发了我对语文学习的热情，增强了我对语文的热爱。
感谢有《拼音：yǒu》《大学语文》，让我体会到了书中世界的多姿多【读：duō】彩，让我通过{练：guò}书本体会了世界的不一般。
不仅如此，我还觉得，因为我是学习市场营{繁体：營}销的，将来是可能需澳门新葡京要做文案的，那么就是需要有一定的文字水平。
而《大学语文》的出现，激发了我对语文学习的热情，如今的我，比起上个学期{练：qī}，驾驭文字的能力已经有了很大【练：dà】的提高。
这对我来说，也是很重要的收获（繁体：獲）。
早在初中的时候，老师和父母，便已经告诉我，要想学好一门的功课，不是看他背了多少，做了多少的习题，而是看他对这门是否有很{读：hěn}大的兴趣，正所谓“兴趣是{shì}最好的导师”，而《大学语文》正是培养了我对语文的兴趣，让我爱上了语文。
我真的是觉得《大学《繁体：學》语文》对我的帮助实在是太大了，不仅对我个人兴趣爱好的培养，以及专业技能的培养都有着很大的【拼音：de】帮助。
这篇心{读：xīn}得体会，虽然，仅（繁：僅）仅只有短短2200字，但是，却道不尽我对《大学语文《wén》》的喜爱。
如今，短短一个学期的《大学语文》学习，就快要结束了，快乐（繁体：樂）的时光总是过得特别快，但是，我相信，这短短半{读：bàn}个学期《大学语文》的学习一定dìng 会成为我大学生活中最难忘的一段记忆。
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