作为一名物理老师如何写出优质的文章呢？谢谢邀请：作为一名老师，无论教什么学科，不管是教小学、中学还是大学，不善于或者是不精于用文字语言表达自己在教学实践中的探索发现，就不会有学术性的交流，就不是一个合格的老师，就永远当不上教授
作为一名物理老师如何写出优质的文章呢？
谢谢邀请：作为一名老师，无论教什么学科，不管是教小学、中学还是大学，不善于或者是不精于用文字语言表达自己在教学实践中的探索发现，就不会有学术性的交流，就不是一个合格的老师，就永远当不上教授。要想写出优质的文章来，不管你是教物理，数学、语文还是教体育，当然也包括其他人。必须累积一定的基础，有相应的文学功底，有较强的文字组合能力和词汇的（拼音：de）运用技巧以及一定的业务水平和精湛的教学艺术相辅相成，不分份内外，坚持多读多看、多写多练，逐步实现一个(繁体：個)由量到质的飞跃[繁：躍]，不愁{读：chóu}你写不出优质的好文章来。
最后，我把我在学生时期常背涌的不知是哪位（练：wèi）高人写的[读：de]一段诗奉送给大家(jiā)，请笑纳：
注意观(繁体：觀)察人和事，
多多吸取新xīn 知识。
作文材料勤积（繁体：積）累，
文章内容必充{拼音：chōng}实。
你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？
我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。开场（读：chǎng）白一:
上[拼极速赛车/北京赛车音：shàng]课后
师:同学们都听过甚至挨过的事和[读：hé]话:照脸打你一呱（pinyin：gū）子#28一巴掌#29，你怎么回答？
生:无回《澳门博彩繁：迴》答
师:我一脸{繁体：臉}打你一巴掌！
生:笑
师:再一个问题，你走跑跳，作用于什么（繁：麼）？
生:同(tóng)答，大地地球！
师:好的，脸的感觉和地球的感觉是（练：shì）不一样的，因（读：yīn）为是你我和那个巴掌同样用力，力同但所施对(繁：對)象不同
生:对[繁体：對]，是
师:好的，今天，我们就学习力学一重要定律:作用和反作用定律，大家看黑板:扳书:″作用和反作用定律″
生:静世界杯看(kàn)黑板且凝听
师:请(繁体：請)看实验，展示
下{澳门新葡京练：xià}略
第二场景【拼音：jǐng】
上课（繁：課）后
师:边澳门银河走上讲台边说:#30"同学们，我们今天加速度度《读：dù》！″
生:凝听静观《繁体：觀》思考
师:同学们（繁：們）都很关注加《读：jiā》速度是什么？好，大家看实验，两分钟时间《繁体：間》，注意！注意球的速度！
师:请某某学生，再某某学(繁体：學)生回答观察结果
师:点明回到主题，在黑板上圈《quān》定″加速度″
课后作业及师生互动略，但这是实景回忆的当年的物理老师也是我班主任的赵老师，他(pinyin：tā)把我们带进了（繁：瞭）物理[读：lǐ]学的现实殿堂。
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