幼儿园中国茶文化教案？活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片
幼儿园中国茶文化教案？
活动目标】
1、运用多种感官了解茶的【读：de】起源及种类。
2、了解{拼音：jiě}中国茶文化，萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后[繁体：後]主等。
4、体验《繁体：驗》泡茶，品茶的快乐。【活动准备】
茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯(繁体：燈)片。
【活《huó》动过程】
一、导入新课[繁：課]。
师：“孩子们今天老师给你(pinyin：nǐ)们带来了很多有意思的东西，你们想不《bù》想看一看？”展示各种各样的茶袋。
师：“请（繁：請）小朋友来闻一闻是什么味道？”
幼：“淡淡的清香。”
师：“现在《zài》请小朋打开你的茶袋，去看看你的袋子里装（繁体：裝）的是什么样的茶叶，你认识吗？”
师：“如果你不认识没有关系，现在{读：zài}去我们就去认识一下他们。”
播放幻灯(dēng)片。
请小朋友再次观察茶叶，你认出了它是什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为碧螺春，（屈老师 www.qulaoshi.com）梅红色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶{练：yè}为龙井，绿【繁体：綠】色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二、了解中（练：zhōng）国的茶文化，萌生民族自豪感。
师：“孩子们《繁体：們》你们知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗？”
师：“现在我{拼音：wǒ}请小朋友在录像中去找答案。”
播（练：bō）放短片。
师：澳门金沙“你们《繁：們》找到答案了吗？”
师：“对，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的【拼音：de】。你nǐ 们作为中国人，心里是什么感觉啊？”
幼：“开心，自豪，高(pinyin：gāo)兴。”
三{拼音：sān}、茶的用途及功效。
师：“小朋友你们自己喝过茶吗[繁：嗎]？好喝吗？你们都喝过什么茶？”
“你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗（繁：嗎）？喝茶有哪些好处？”
“茶叶不仅具有提神清心、清{读：qīng}热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴[pinyin：kě]、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作《zuò》用。”
四sì 、茶艺。
娱乐城师：“茶既然有那么多好处，你们现在想不想就《读：jiù》品一品呢？”
幼（读：yòu）：“想”
师：“今天老师就为小朋友们泡制中（练：zhōng）国的十大名茶之一的铁观音。”
教师示范【繁体：範】茶艺表演，请幼{yòu}儿观赏。在茶艺表演中渗透文明礼仪，先客后主的文化熏陶。
1、介绍茶具名称（繁：稱）。
2、幸运飞艇温[拼音：wēn]杯。
3、泡茶。
4、品（pinyin：pǐn）茶。
师：“中国是礼仪之邦，谦虚，好客，愿把自己最好的东西与别人分享是我们中华民族的美德。这第二道茶是味道最香甜，最好的。今天来了那么多客人老师(繁：師)，我们就把这最好喝的茶献给他们好不{bù}好？”
请幼儿给老师奉fèng 茶，然后幼儿品茶。
五、幼（yòu）儿自主操作泡茶品极速赛车/北京赛车茶，教师巡回指导。
师：“你们想不想尝一尝自己{亚博体育练：jǐ}茶袋里的茶是什么味道？”“现在请小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品一品？”
家庭作业（繁：業）：请（繁体：請）小朋友回家后为自己的爸爸妈妈泡制{练：zhì}一道茶，消除他们一天的劳累。
六(liù)、活动结束。 【活动反思】
从目标、内容来看，内容围绕着目标而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了茶的（读：de）不同种类，了解了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻【拼音：kè】。
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