论语十二章优秀教案设（繁：設）计论语十二章主旨？

论语十二章主旨？主旨：课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法

论语十二章主旨？

主旨：课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。

一方面阐述了学澳门新葡京习应该(繁体：該)有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法。

根据顺序，每（练：měi）一句的主题，简要抽取核心内涵

1、学《繁体：學》习与做人

2、自我wǒ 反省

3、人生阶段{读：duàn}性问题

4、温（繁体：溫）故知新

5、学思结【繁：結】合

6、安贫乐道（练：dào）

7、求真[读：zhēn]务实

8、不义之财莫取

9开云体育、见贤思齐（繁：齊）

10、年华易逝《读：shì》

11、有志者事竟成chéng

12、勤学好问、志向坚定、关注时弊【读：bì】

写出一篇优秀的教案需要精心设计，构思巧妙，方法灵活适合学生，手段多样，能最大限度的激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，达到最佳的学习状态，最好的课堂效果。

一，提出{练：chū}教学目标。

在熟悉教材和课程标准的基础上，根据学生的学情，提出具体、易于操作的教学{练：xué}目标。要体现出知识与技能、过[繁：過]程与方法、情感态度价值观三维目标。

二重难nán 点。

根据教学内《繁世界杯体：內》容找准知识内容的重难点。

三、教学策略和【拼音：hé】学习方法的选择。

充分发挥教师为主导学生【读：shēng】为主体的思路。选择合适的教学手段和学习方法。运用多种教学形式让学生乐于学习主动学习。运用课堂活动、多媒体等教学手段从图文，视频[繁体：頻]，音乐等使学生理解知识内容

让学生的思考能力，观察能力，归纳能力等得【拼音：dé】到发展zhǎn ，并能运用所学知识解决问题。

四{练：sì}，设计教学进程

一篇优秀的教案的关键部分是教学的进程，也就是教学环节。它是目标实现，重难点突破，以及[读：jí]学生是否（练：fǒu）达到预期学习，效果的(de)关键。层次要清晰连贯，主体突出，环环相扣。

1.课堂导入（拼音：rù）。用视频、音乐、古诗、谜语，等形式引{读：yǐn}入新课(繁体：課)，激发学生对新课的兴趣。

2.新(xīn)知传授。

根据知识内容设计出适合学情的，新知环节，要最大限度的以学生为主体，让学生主动思考澳门金沙参（繁：蔘）与到新知学习中。

形式不要单一，思路要【练：yào】发散。

3课《繁：課》堂练习。

与新知联系性强，设计的题型要多样，针对不（pinyin：bù）同层次的{拼音：de}学生，达到各个（繁：個）层次学生都能展示自己。

4.课堂小结（繁体：結）。

回扣[繁：釦]新课，教师总结或学生汇报总结。

四、板书设(繁体：設)计。

一个好板（繁体：闆）书是一节课的中心，板书尽量简洁，层次清晰，美观大方。

无论怎样一澳门银河[读：yī]节教案一定要实现教学目标，突破重难点，理解掌握知识，培养学生某一方面的能力，情感能有升华。