培智一年级生活数学教学措施一年{拼音：nián}级小学生在数学教学上要养成哪些好习惯？

女儿上一年级了，数学成绩很差，有什么方法能教孩子提高或者喜欢数学？我是南京新橙教育的老师，同时也是一年级学生的家长。小孩数学差要具体原因具体分析，大部分是因为不懂题目要求，这是语文差的原因，要多认字，多阅读，增强阅读理解能力

女儿上一年级了，数学成绩很差，有什么方法能教孩子提高或者喜欢数学？

我是南京新橙教育的老师，同时也是一年级学生的家长。小孩数学差要具体原因具体分析，大部分是因为不懂题目要求，这是语文差的原因，要多认字，多阅读，增强阅读理解能力。再就是做题习惯差，不认真检查和审题等，这可以针对性训练。还有就是，题目没见过，知识点不会，只需要平时多做练习即可。

如何培养一年级小学生数学好习惯，赶紧收藏！

极速赛车/北京赛车初入小学一年级的孩子，他们的学习习惯就如一张有待绘画的白纸，或是色彩斑斓、或是胡乱涂鸦，就看对孩子习惯培养的意识和方法了。俗话说：良好的开端是成功的一半。起步阶段的数学基础知识，是孩子后续学习和进一步发展的奠基之石。培养良好的数学（繁：學）学习习惯，能为掌握牢固的基础知识做保障。

下面就家长培养孩子的数学学习习惯方面，谈谈[繁体：談]几点看法。

数学联系生{shēng}活的习惯培养

陶行知先生说过“生活即教育”。同理，数学学习与生活也是息息相关的。那么家长们就应该有意识地指导孩子观察和（拼音：hé）体会生活中的数学现象、挖掘和运用生{读：shēng}活中蕴藏的数学知识。

比如，在一年级上册教材学习“几个[繁体：個]和第几个”，孩子虽然会说，但不是很清楚它们的区别和实际含义。那么在超市排队付fù 款，让孩子说说这一队有几个人？我是第几个人？孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。

这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解决。然后通过生活中{拼音：zhōng}的数学问题，告诉孩子zi ，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，养成数学联系生活实际的好习惯。

认澳门博彩真读题《繁体：題》审题习惯的培养

在孩子练习中，可以发现，很多孩子只是用眼{练：yǎn}睛瞟了一下题目就【练：jiù】想当然动笔，往往一动笔就出错。当说明错题原因时，孩子往往用“粗心大意”来解释。

家长可以教给孩子一些技巧和方法。读题时让孩《读：hái》子用手指着题中的字一个字一个字地澳门新葡京读，碰到不认识的字，注上拼音让他们看着拼音读，特别强调做题前“题读三遍再下笔”。

第1遍粗读，大致了解题目的意思。第2遍细读，要逐字逐句的读（繁：讀），仔细理解题目中每个信息的含义。读的时候不妨用笔把题目中的重要信息，重要语句划直播吧下来、圈起来，以提醒自己，引起重视。第3遍精读，用笔划出题中的关键字、词，这样有助于孩子对题目进行思考和分析。

作为家长，不能让孩子错失审题的机会，当孩子审（繁体：審）题困难时，告诉孩子“我也[读：yě]不明白题目叫我做什么，让我们一起来想想；让孩子用自己的话将题目要求叙述给你听，在叙述的过程中既锻炼了他语言表达能力，也让[繁体：讓]他有机会进一步审视题意。

良好书写(xiě)习惯的培养

一份书写工整的（练：de）作业给人赏心悦目的感（读：gǎn）觉，说明孩子是认真细致的，专心程度高，错误率自然rán 就低。家长一开始就要从严培养孩子的书写，要求书写工整、格式规范。

例如每个字，每个数，严格掌握{拼音：wò}每个数字澳门巴黎人笔顺和结构，要求写得正确、匀称、规范、迅速、不能乱画或倒笔。每个运算符号必须规范、清楚。数字间的间隔要适宜，草稿上竖式排列时相同数位要对齐，连线时要用直尺和铅笔，涂色应该先涂边线再涂中间等等。

结合（繁体：閤）孩子出现的一些书写不规范的现象，及时要[读：yào]求学生纠正错误。长期坚持下去，孩子就能逐步{练：bù}养成良好的书写习惯。

自主摸（读：mō）索，独立解决问题习惯的培养

对于孩子不能解决的问题，采取诱导的方式引[读：yǐn]导孩子找到解决问题的方法，鼓励孩子zi 摆一摆、剪一剪【拼音：jiǎn】、画一画、摸一摸，通过动手自己尝试解决。

例如：“至少用几个相同的小正方体可以搭成一个较大正方体”。很多孩子认为是“4个”。这时可以指导孩子拿出正（读：zhèng）方体动手摆一摆，看到面前的图形，孩子们就明白“4个”不能搭成一个（正正方方）的正方体的原因，继续(繁：續)拼，当孩子发现需要8个小正方体时别提有多高兴。

在多样的口算训练中，培养数感和（拼音：hé）计算能力

计算能力是一项基本的数学能力，计[繁：計]算的正确率如何将影响孩子的数学学习，口算是提高计算速度的{读：de}基础。

一年级学[繁：學]的10以内的加减法、20以内的进位加法、退位减法，二年级学的乘法口诀，这{练：zhè}些都是以后学习计算的基础。

家长要做有心人，多进行这方面的练习，口算的练习方法多样，可以将这些口算做成口算卡，让孩子看算式直接说得数独立练习，可以玩扑克牌（20以内进位加法），也可以利用在家做家务等时间和孩子一起对口令。

同时要留心孩子口算错误的原因，必要时多让孩子借[繁体：藉]助【读：zhù】小棒等学具摆一摆，说一说计算的思路。计算能力的提高会增强孩子学好数学的信心。

好习[繁：習]惯成就好人生。好方法成就高效学习。学习之路，重在起步，把{练：bǎ}一个《繁体：個》个小妙招抓实抓活，就是在为孩子的后续学习和发展搭建坚实的知识基础。