中班圆圆和圈圈教案？活动目标：1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。活动准备：教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支
中班圆圆和圈圈教案？
活动目标：1．了解诗歌内容，初步学会朗（pinyin：lǎng）诵诗歌。
2．尝试用绘画、语言的形式来创(ch皇冠体育uàng)编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。
3．体会开云体育好朋友之(pinyin：zhī)间相亲相爱的情感。
活动(dòng)准备：
教具：表格一份；和诗歌内容相关（繁：關）的图片一套（小朋友头像、圈圈《读：quān》、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支。
学具：用诗歌内容设计的表格人手一张，第三段气球后（繁体：後）面的两个极速赛车/北京赛车格子为空格（幼儿绘画创编）；绘画笔人手一支。
活动（读：dòng）过程：
一、音乐游戏《找【拼音：zhǎo】朋友》
教师提{练：tí}问：好幸运飞艇朋友不在你身边的时候，你心里会怎么样呢？
澳门新葡京二、新授诗（读：shī）歌：
教师：和你的《de》好朋友做在一起，我们来一起做游戏，学本领。
1、游戏：找{拼音：zhǎo}房子
（1）分发图片，提问：图片上（练：shàng）是什么？
（2）出示表格，提(pinyin：tí)出要求：为你手里的图片找房间。（教师示范第一句：“有个圆[繁：圓]圆”，把小朋友（pinyin：yǒu）的头像放在第一格。）教师分句朗诵诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内。
（3）教师再次朗诵诗歌，同时整理格子里的图片。（每个格（pinyin：gé）子留一张[繁：張]图片就可以了）
2、教师提问：诗歌中有哪些好听的词（繁：詞）语呢？请你来找一找{读：zhǎo}。（再次欣赏录音诗歌）
3、为诗歌起名字，找一（读：yī）找什么地方应该高兴地念？什么地方要显得难过(繁：過)一点？（教师用红色和黑色蜡笔（繁：筆）做记号）和幼儿一起连起来有感情地朗诵1——2遍。
4、让幼儿发现“？”教师说(繁体：說)明它在这里的[pinyin：de]实际意义#28如果幼儿在前面就发现，教师可让幼儿知道它的名称，在这里再作说明#29：圈圈在圆圆的梦里除《chú》了会变摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢？（幼儿讲述）
5、幼儿比较（繁：較）老师和[读：hé]小朋友的图片的不同（小朋友的后《繁体：後》面有两个空格），来画一画圆形的东西。
三、幼儿操作、讲述shù
1、请1——2位幼儿把画好的材料拿上来，连着前面的诗歌朗诵一遍。
2、和好朋友相互{拼音：hù}交流创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。
延伸活【读：huó】动：
圈圈变成了什么（繁：麼）？它可以怎么玩呢？请你们再仔(zǐ)细想想，把玩（繁：翫）法也编进诗歌里。
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