小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学[繁体：學]习用说唱的方式演唱歌曲。
澳门巴黎人 2.借助(pinyin：zhù)图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称呼hū ，感受家庭生活的幸福。
活动重点[繁体：點]：
熟悉歌曲旋律和歌词内容{拼音：róng}
活（拼音：huó）动难点：
学习根据图片用反复的方法[读：fǎ]演唱。
活动准(繁体：準)备：
1.有开云体育手口一致点数（繁：數）1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人（读：rén）进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有【读：yǒu】几口》。
4.音乐音{练：yīn}频。
活动（澳门新葡京繁体：動）过程：
一、 复习歌澳门巴黎人[读：gē]曲《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说【shuō】出歌曲名。
师：听幸运飞艇听（繁：聽）看这是什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小{读：xiǎo}板凳》的表演动作。
师：动作跟着做起{练：qǐ}来。
师：我《拼音：wǒ》们来做做小小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理（练：lǐ）解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿（读：ér）用扳手指的方法(读：fǎ)进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈qū 老师.教案网#29小兔家一共有几口人（练：rén）?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总(zǒng)数#29
2.教师以“小兔”的口（练：kǒu）吻演唱歌曲。
师(繁：師)：嘘#21我们来听听看小兔子是怎么说的?
教师清唱歌曲[繁体：麴]。
师：小兔子唱了什么?有哪些人（读：rén）?小兔家一共几口人?
3.教师再次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟【读：gēn】着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱【练：chàng】形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引yǐn 导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕《读：pà》自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮（繁：幫）帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习#28如边唱边手口一致的扳手指点数家（读：jiā）庭成[拼音：chéng]员等#29
2.引导幼儿注意歌曲《繁：麴》最后一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以前唱的歌[gē]有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句，初{chū}步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值{读：zhí}。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一[读：yī]句。
四、创编歌词内容[拼音：róng]。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看【拼音：kàn】图自由、完整演唱。
师：小兔子{zi}一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱【练：chàng】一唱。
2.教师《繁：師》引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝cháng 试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈{pinyin：mā}一起唱唱自己的家
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