大班文明用语活动教案社会教案文明礼貌用语详案大班{读：bān}？

社会教案文明礼貌用语详案大班？1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10、讲文明，信科学，防非典，同行动

社会教案文明礼貌用语详案大班？

1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步

10、讲文明，信科学，防【练：fáng】非典，同行动。 11、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。12、大搞爱国[繁：國]卫生运动，铲除病菌滋生土壤。13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。 14、克服不良习惯，养成文明行为

15、学道德建设纲要，扬文明行（读：xíng）为新风。

活动目标：

1、能理解诗歌内容，看图标有感情地朗（练：lǎng）诵诗歌。

2、能完整的语句【拼音：jù】表达自己对祖国的认识。

3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐（读：lè）。

4、能简单复（繁体：覆）述诗歌。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲《繁体：講》、动动。

活【练：huó】动重难点：

能理解诗歌内（繁体：內）容，看图标有感情地朗诵诗歌。

能完整的语句表达自己对祖国[繁：國]的认识。

活澳门永利动(繁体：動)准备：

1、物质准备图标：#30"我最{拼音：zuì}爱祖国#30"的配套挂图。

2、经验准备知道自己先上{shàng}的小班{读：bān}，再升入中班，最后是大班；知道祖国的国旗和国歌。

活动过(繁体：過)程：

一、以谈话的形式shì 导入活

1、师：#30"你们现在上什么班？#30"教师出（繁体：齣）示图标#30"大#30"同《繁：衕》样出示图标#30"中#30"#30"小xiǎo #30"

2、师：从小到大，你【读：nǐ】最爱谁？

3、师：你喜欢什（拼音：shén）么？

二、初步了解诗[繁体：詩]歌内容。

第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁shuí ？最喜【拼音：xǐ】欢什么？

你们（繁：們）觉得他最爱谁？最喜欢什么？

师：他[读：tā]想的是不是和你猜的一样呢？我们(繁体：們)来听听他是怎么说的.#28师讲述儿歌#29问：你听到了什么？

第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我皇冠体育什么？我又是《shì》怎么回答的？我们再来听一遍。

问：小班的时候，妈妈问了我什么？我开云体育又是怎（pinyin：zěn）么说的？中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？

小结{繁：結}：把这些好听动（繁：動）话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱（繁体：愛）祖国》

#30"你们听到了什么？#30"

三、教师有感情地朗诵诗歌[读澳门巴黎人：gē]分段出示图标。

第一段，妈妈《繁体：媽澳门博彩》问了我什么？

第二段，爸爸{pinyin：bà}问了我什么？

第三段，现在我上大班了，是怎么回答的{读：de}？

四、边看[读：kàn]图标边有感情地朗诵诗歌。

五、幼儿分(读：fēn)角色朗诵。

师：这首诗歌可以分成几段？你是用yòng 什么方法分的？

你最喜欢(huān)哪段？为什么？

活{练：huó}动反思：

一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里（繁：裏）还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会（繁：會）出现，担(dān)心时间把握不好。