幼儿教案角色扮演幼儿(ér)中班油炸团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活（练：huó）动目标：

　　1．理解{jiě}故事内容的趣{读：qù}味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会独立思（拼音：sī）考问题。

　　3．尝试根据故事【读：shì】内容进行角色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团（繁：糰）子被吃掉的原因。

　　2. 做事【拼音：shì】情时学会独立思考问题。

　　活动难点（繁：點）：

皇冠体育　　尝试根据故（读：gù）事内容进行角色表演。

　　直播吧活动准(zhǔn)备：

　　故事角色图片：油炸团子、兔子、狼、熊、狐（练：hú）狸等。

世界杯　　活动（繁体：動）过程：

　　一、直接引入故[读：gù]事。

　　今天，老师《繁体：師》讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故事《油（练：yóu）炸团子》--分段讲述{拼音：shù}故事，帮《繁体：幫》助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述故{练：gù}事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制作油炸团[繁：糰]子的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次{拼音：cì}油炸团子碰到了谁？它说了什么？它被狼吃掉了吗（繁：嗎）？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演{读：yǎn}作铺垫。

澳门永利　　5．教师：你觉得油炸团子还会遇(pinyin：yù)到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事{读：shì}《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼《yòu》儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师继续讲述故事《油炸团子【练：zi】》至结尾。

　　2．教《j澳门新葡京iào》师：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么？它是怎么做的？最后的结果怎zěn 样？--知道狐狸很聪明，一（读：yī）步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团子为什么会被吃掉呢（拼音：ne）？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样（繁：樣）做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道(dào)我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说（繁：說）什么就是什么。

　　四、分《fēn》角色表演故事《油炸团子》

　　1．教师完整讲述（练：shù）故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主（读：zhǔ）要是让幼儿进[繁体：進]行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮换参与表演，可请语言能力《读：lì》较强的幼儿（繁：兒）尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放（练：fàng）动物头饰，鼓励幼儿自由yóu 练习讲故事和进行故事表演，感(gǎn)受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。