道理论据的例子简短？1、道理论据： 志当存高远——诸葛亮 一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立 一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义
道理论据的例子简短？
1、道《读：dào》理论据：
志当存高远——诸zhū 葛亮
一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时幸运飞艇候，也会感[pinyin：gǎn]到幸福。—徐特立
一个没有理想，生活{拼音：huó}就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活【读：huó】自然就会充实而有意义。——罗兰
2、事{pinyin：shì}实论据
燕雀安知【读：zhī】鸿鹄之志（略）
周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书
”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄zhuāng 重地回答：“为中华之崛起而读书。”马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学{练：xué}中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事
但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论【lùn】文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸[繁体：倖]福??”
二、立志篇
1、道[读：dào]理论据：
一个人追求的目（mù）标越高，他tā 的才力就发展得越快，对社会越有益。—高尔基
古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼【练：shì】
有志不在年{nián}高，无志空话百岁。——石玉昆
2、事{拼音：shì}实论据：
周处立志《繁体：誌》好学鲁迅异医从文
许多科学家、发明家，都是从小立志（爱迪生、爱因斯坦、高斯）美国科学家爱迪生，29岁发明míng 留声机，33岁发明白炽电灯泡。德国物理学（繁：學）家爱因基坦，26岁提出(chū)狭义相对论，37岁提出广义相对论。德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦（读：qiān）虚篇
1、道理论据[繁：據]：
满招损，谦受益——《尚(拼音：shàng)书》
虚心使人进步，骄傲(读：ào)使人落后。——#2A
当我们是大为谦卑的时候，便biàn 是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
2、事实论[繁体：論]据：
马克思厌恶别人歌《拼音：gē》颂自己。有一次【读：cì】，马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家，《#2A宣言》和《资本论》是划时代的著作，马克思知道后很不满意，给库格曼的回信说：“过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的，一{练：yī}切总归有个限度。”
竺可桢“我知道太少了。”竺可桢是我国现代气象事【拼音：shì】业的奠基人。1974年1月23日，是他逝（拼音：shì）世前两个星期的日了，这天，照例有少人来看望他，因他病情日重，竺夫人便把所有的亲朋好友留在房外。猛然间，竺可桢听到外孙女婿的声音，便迫不及待地叫他进去
竺可侦的外孙子婿是中国科学院高能物理研究所suǒ 的研究人员，而竺可桢深感自己缺乏“基本粒子”这门新学科的知识，并为此着（练：zhe）急而曾【pinyin：céng】五次向晚辈求教。
现在，他又抓信这个机{练：jī}会，要求“补课”了[繁：瞭]。竺老病重，听觉受到严重损伤，带上助听器也听不清外孙女婿的讲话，只得要求把讲的写下来。竺夫人劝他休息，竺老缓慢地吃力地说：“不成，我知道得太少了。”
当他亚博体育听完国外研究基本粒子的近况，以及杨振宁[繁体：寧]的《规范场》取得的新进展后，满意地笑了。
四{读：sì}、勤奋篇
1、道理{读：lǐ}论据：
只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不（练：bù）能成材的。——华罗庚
伟大的成[练：chéng]绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以《yǐ》创造出来。——鲁迅
人生在[拼音：zài]勤，不索何获。——范晔
2、事实论据（繁：據）：
王羲之苦练成“书圣”刮目相看（读：kàn）头悬梁锥刺股
自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他{练：tā}千方百计地弄《拼音：nòng》到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读
夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书！”吼退了老板。监视、威吓[繁体：嚇]没能阻止高尔（读：ěr）基读书，反而使他自学的信念更坚定了
五、积{繁体：積}累篇
1、道[读：dào]理论据：
积薄而厚，聚少而为(繁：爲)多。——《战国策》
只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工gōng 作，并长斯埋头沉chén 浸于（读：yú）其中的任务，方可望有所成就。——
黑【hēi】格尔
美是到处都有的《de》澳门威尼斯人，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
2、事实《繁体：實》论据：
陶罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签【繁：籤】，整齐(繁：齊)地放在一个七层的架子上，他平（练：píng）时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中。
契诃夫的创作题材。有一天，几个青年问#2A作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真[拼音：zhēn]想买几个回去，这些材cái 料太好了（繁体：瞭）
”契诃夫笑着说：“题材是无法用[拼音：yòng]金钱买到的，每个题材都[pinyin：dōu]是作者本人深入生活积【繁体：積】累的结果。”
司{pinyin：sī}马迁游学积累。徐霞克徒步跋涉实地考察。
六、勤学好【练：hǎo】问篇
1、道理(练：lǐ)论据：
为学之道，必本[拼音：běn]于思，思则得知，不思则不得也。——晁说之
读书是易事，思索是难事，但两者缺一(拼音：yī)，便会毫无用处。——富兰克林
具有创造性独立思维的人才可能有创造事业。——伯克《繁体：剋》
2、事实论据[繁体：據]：
华罗《繁：羅》庚一生好质疑。伽利略多思好问。
鲁班发明锯子{pinyin：zi}。鲁班生活在zài 工匠之家，从（繁体：從）小好学肯钻，随家里人参加建筑工程劳动，学会多种手艺。
一次，他的手指被草拉破出血，他便研究起茅开云体育草，发现茅草边上有许多锋利的锯齿。据此{拼音：cǐ}，他发明了锯子。
他还发明了曲尺、钻子、凿子、铲子、机关锁、机动的木马车和云梯等工具。两千多年来，他直[读：zhí]被木匠奉为wèi “祖师[繁体：師]”。
七、惜时（繁：時）篇
1、道理论据（读：jù）：
世界上最快而又最慢，最长而最短，最平凡而又是最珍贵，最（读：zuì）易被忽视而又最令人后(繁：後)悔的就是时间。
——高尔基[读：jī]
如果说时间是最宝贵的de 东西，那么浪费时间就是的挥霍。——富兰克林
时(繁体：時)间可以获得金钱幸运飞艇，金钱却买不到时间。——谚语
2、事实(繁体：實)论据：
分秒必争。苏联昆虫专家柳比歇夫[繁体：伕]每天晚上要把一天的活动，包括休（xiū）息、读报、写信、看【kàn】戏、说话花
去的时间，十分(读：fēn)精确地记录下来。一月做一次{pinyin：cì}小结，一年做总结。1963年是他最满意的一年，因为他创造了2006小时的工作记录。他出去散步，便背外语，遇到废话连篇的会（读：huì）议，就演算习题，真是分秒必争。
巴尔扎克惜时如金。巴尔扎克是位多产{练：chǎn}作家。他的时间一一秒也空过的。一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他，巴尔扎（繁：紮）克醒来，发觉超过了一个小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什（练：shén）么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”
闻鸡起舞。东晋祖逖与刘琨均为同（繁：衕）州主簿时，共同立下大志，决心在为国(繁体：國)家做出一番事业来。祖逖与刘琨共被同寝，中夜听到野外鸡叫，将刘琨蹬醒说：“此非恶声也。”直床练习舞剑
逖、琨并有英气，每语世事，或{拼音：huò}中宵起坐，相谓曰：“如果天下【读：xià】大乱，豪杰并起，我与您都应当离（繁：離）开中原到外边干一番事业了。”
八、助（zhù）人为乐篇
1、道理论（读：lùn）据：
高洁的人喜欢施惠，而耻于受惠。——亚里（繁体：裏）斯多德
助人应及时，帮人应诚心。——谚语(繁：語)
谁若想在困厄时得到援助，就应在《zài》平日待人以宽。——萨迪
2、事实shí 论据：
韩信与施恩不图《繁体：圖》报。
雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去；战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员；逢年过节，他到火huǒ 车站扶老携幼，到候车室打【拼音：dǎ】扫卫生；出差外出，好事做一路
一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送[sòng]她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子【pinyin：zi】’的，革命是需要这《繁：這》样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。”
老人种苹果。有位老大爷种了许多苹果树。有家问他《读：tā》：“你这种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。”老大爷说：“虽然我（练：wǒ）吃不【读：bù】着，可是别人吃得着呀，那时候他们会感谢我的。
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