教师志愿者参与抗疫防控，你赞成吗？不赞成，应该不是自愿的老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？大家好，很高兴能回答这个问题。如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”
教师志愿者参与抗疫防控，你赞成吗？
不赞成，应该不是自愿的老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？
大家好，很高兴能回答这个问题。如何点拨中小学[繁：學]生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”。
语言表达能力，与每个人的阅读习惯，认知程度(pinyin：dù)，知识积累，语文素养，生（pinyin：shēng）活[读：huó]阅历等各方面都有密不可分的关系。
可以说这道作文题，是今年全国所有的学生都会接触到的主题作文，甚至将会是中高考作文的一个命题走向。因为这是发生在我们国家的大事，是中国乃至全世界都正在发生的事件。
2020年，自己{练：jǐ}亲眼目睹，你周澳门新葡京围身边的亲人邻居，包括你自己都经历了什么，你的感受是什么？想到了哪些？你又是如何做的呢？
针对中小学生，因学段年龄的差异，体裁写法技巧都会有所不（读：bù）同。
小学生以日记，书信，观后感形{拼音：xíng}式书写；
初中《zhōng》生以观后感，记叙文或议论文的形式书写较好些。
无论中小学生，写文章之前最好列个提纲。列好标题，写出主题思想，计（繁：計）划写几件事几个人，分哪几个部分{拼音：fēn}。你知道的素材有哪些？明白这些是写（繁：寫）好文章的前提！
小学生感性思维比较好，可以{读：yǐ}从这个过新年开始写起，也可以从上网课提《tí》笔，还可以从周围人[pinyin：rén]的不一样写起……
写出你身边最让你《读：nǐ》感动和难忘的一[拼音：yī]幕#28一两件事#29。最后，作为小学生的你又是（拼音：shì）怎样做的呢？
初中生相对理性些，每{练：měi}天的新[拼音：xīn]闻广播，全国疫情的不断变化，灾区人们的水深火热生离死别，所有民众的居家隔离焦虑不安。
全国自上而下如何严防严控，封城封村封巷，那一个个不怕牺牲，敢于奉献的白衣天使；那一个个有名无名英雄动人的故事；那一个个包裹跨越千山万水，道不尽（繁体：盡）说不完的爱国主义和国际[繁体：際]主义的援助……
“山川异域，世界杯风月【yuè】同天”
“岂曰澳门伦敦人无(繁体：無)衣，与子同袍”
“岁寒知松柏，患难见真情《读：qíng》”……
跨越中国五千年的文化，漂洋过海来援助！这是人间大爱(繁体：愛)！
国难兴邦。在灾难面前，无不彰显着我中华大国的速度与担当；各{练：gè}行各业，无不彰显着中国精神与中国力量。无畏牺牲，勇(yǒng)于奉献，同舟共济，共克时艰。
没有哪(pinyin：nǎ)一个冬天不可逾越！
澳门伦敦人没有哪一个(繁体：個)春天不会到来！！
这些慷慨激昂，感人肺腑的故事，都《dōu》是我们学生写作的好素材！
总而言之，作文是表情达意，是世界杯思想感情表达的《de》载体。
所以孩子(zi)们，力求将你（读：nǐ）的所见所闻所思所感，用优美的文字表达出来，就是一篇好作文！
加油（yóu）！！
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