技能培训学校的办学理念？1、特色是职业教育的灵魂，改革创新是职业教育发展的必由之路。 2、我们的办学方向是以就业为导向，办真正的职业教育。如果职业教育模仿普教的模式办学，那只能使职教走入死胡同。 3、我们的培养目标是为企业培养技术工人，并力求让学生在企业里拿到更高的工资
技能培训学校的办学理念？
1、特色是职业教育的[pinyin：de]灵魂，改革创新是职业教育发展的必由之路。
2、我们的办学方向是以就业为导向，办真正的职业[繁体：業]教育。如果职业教育模仿普教的模式办学，那只能使职教走入死胡同（繁体：衕）。
3、我们的培养目标是为企世界杯业培养技术工人{练：rén}，并力求让学生在企业里拿到更高的工资。
4、我们培养的人才不是全(quán)才，而是专门人才。人人有才，人无全才，拥有澳门金沙一技之长就是人才。职校的学生是可爱的、可教的，是可以成才的。
5、职校是鱼，企业如{拼音：rú}水。职业学校必须自觉、主动地融入到当地的经济（繁：濟）建设中，与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式{读：shì}。
6、职业教育存在的最大问题是：社会经济千差万别并不断变化，而我们统一的教学内容没有变；我们的教育对象已经发生了变化，而教学方法没有变；职业教育已经从普通教育中分离出来成为一种独立的教育类别，而我们的[读：de]教（pinyin：jiào）学理念没有变。
7、我们职业中学的课程，必须坚持以就业为导向，以能力为本位。应该打破学科的系统性，形成以项目（任务）为导向的系统性。
8、文化课为专业课[繁体：課]服务，专业理论课为专业技能课服务，专业技能课为实践操(pinyin：cāo)作课服务。
9、评价机制的改革决定（pinyin：dìng）着职业教育的未来[繁：來]。必须改变对学生的评价方法，使学校的评价与企业的评价相接轨。如果用普通教育的标准进行评价，对职业教育来说只能是一种误导《繁体：導》。
10、澳门银河民主不但是人类追求的[拼音：de]目标，而且也是凝聚人心的有效手段。
11、教育科研是{读：shì}促进学校持续发展的内在动力。
12、社会培训是职业教育为当地经济服《fú》务最直接开云体育的体现，是职业学校新的增长点。
13、建设一支具有职业教育特色的教师队伍，是名校建设澳门银河的长（读：zhǎng）远大计。
14、以人为本是职业教育可持续发展最好的体现。对于我们职校学生，最重要的是让他们学到企[读：qǐ]业（繁：業）最需要的基本知识与基本技能，先找到一种工作，得到一份工资，先解决谋生问题。如果想要学生在职校(pinyin：xiào)的二三年时间内学会一生所需的知识，这只能是一种幻想，既不可能而且也不需要
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