初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答
初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？
阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答。#2A文章开头的作用(pinyin：yòng)#2A
1、引起下[读：xià]文，为下文作铺垫（记叙文）
2、开（繁体：開）篇点题，提出中心（中心论点）
3、用故事《shì》或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。
#2A文章结尾的(读：de)作用#2A
1、深化huà 中心，升华感情
2、篇末点题，提出（读：chū）中心或中心论点
3、总结上文，提出《繁体：齣》倡议，发出号召
#2A一句jù 话或一段话的作用#2A
1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启(qǐ)下（过渡）、前后照应、首（练：shǒu）尾呼应、总（繁：總）结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达意方面澳门银河的作用：渲染气氛、烘[拼音：hōng]托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
①、充当事实论据[繁体：據]，证明前{pinyin：qián}（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前(拼音：qián)（后）一话（说明事物的特征）
#2A常见写作方法、表现手法[fǎ]#2A
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情(练：qíng)景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结{繁体：結}合、正面描写《繁体：寫》、侧面描写等。
#2A“这”、“它们”等指{练：zhǐ}代什么#2A
1、一般是往前找【拼音：zhǎo】，不会超出前三句；
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是{pinyin：shì}否适合。
#2A仿（繁体：彷）句#2A
1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的de “永远伴随着你”，可以判定(读：dìng)仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式。仿句句【jù】式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感（练：gǎn）叹句，主（zhǔ）动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句时应当运{pinyin：yùn}用与例{拼音：lì}句相同的修辞方法，所以应仔细《繁：細》研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。
4、结构。仿（繁：彷）句的成分组合方式{拼音：shì}、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一{读：yī}致。
5、表达。仿写(繁体：寫)的句子应做到语言通顺、用词得当（繁：當）、简洁明确，不能出现不合逻辑《繁体：輯》、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着《zhe》欢快、喜悦的感情，仿句时(繁体：時)就不能违背这一点。
7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完（练：wán）全相当。
#2A语句特色评价用(yòng)词#2A
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简《繁体：簡》意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发(繁体：發)人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
#2A限字题的解（练：jiě）答#2A
１、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要《读：yào》过多地考虑字数的多少）；
２、对照字数（繁：數）要《读：yào》求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。
３、将符合题意和字数要求的句子连（繁：連）起来读一yī 遍，是否有语病，有【拼音：yǒu】，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
#2A拟写标[繁：標]语题#2A
１、语句必《bì》须简短、精炼；
２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶{练：ǒu}句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合[繁：閤]语境。
#2A语句作用、含义分析xī 、语句赏析题#2A
图1
#2A句子比【读：bǐ】较分析题#2A
常见题意：原句换成改句行不行？或原句与【yǔ】改句哪个好？删词句。
答题方法及【拼音：jí】步骤：
１、表（读：biǎo）明观点（行不行，哪个好）；
２、分析原[拼音：yuán]句优点；
３、分析改[读：gǎi]句缺点。
#2A给文{wén}段拟题#2A
１、看开头、看结尾、看中心句、看过渡dù 句、看反复出现的句子。
２、语言要求简练（繁：練），一般在６个字左右。
澳门巴黎人#2A根（读：gēn）据阅读短文的感受谈自己的看法或体会#2A
１、用第一人（拼音：rén）称；
２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一{拼音：yī}句{pinyin：jù}话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
#2A根据语境，补澳门博彩写心理活动《繁体：動》#2A
１、必《拼音：bì》须用第一人称；
２、必须仔细研读具体语yǔ 境。
#2A根据[繁体：據]短文提出的观点补充举例#2A
１、可举名人事例，有更大{读：dà}的说服力，并能展示出自己的知（拼音：zhī）识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真（zhēn）实感，切忌过于[繁体：於]夸大，让人一看（读：kàn）就知道是胡编乱造的。
３、格式：人物＋事例[pinyin：lì]＋简短评价
#2A文段中（zhōng）事例的概括：#2A
１、必须包含【pinyin：hán】两个要素：人物＋事情；
２、其他{tā}要素如：时间（季节、年代【练：dài】）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
#2A引号的(练：de)作用：#2A
１、表引用（引用人物对话、诗文句等）；
２、表特定称谓（特殊含义(繁体：義)）；
３、表否定、反语、澳门博彩讽刺等意{练：yì}味；
4、表强qiáng 调。
以给“转基因yīn 作物”下定义为例。
１、格式Ａ：转（繁：轉）基因作物是一种…………的作物。格式Ｂ：一（pinyin：yī）种…………的作物叫做转基因{拼音：yīn}作物。
２、注意点：下定义必须把【读：bǎ】握住事物的本质属性，如{拼音：rú}“作物”就是“转基因作物”的本质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。
澳门巴黎人#2A理解词(cí)语在选文中的意思和在语境中的含义#2A
解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语{pinyin：yǔ}的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标[繁体：標]致极了”一句中的“标致”。
#2A用自己的话(繁：話)回答问题#2A
１、这种题目往wǎng 往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句《jù》，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的就《jiù》是如何将原文中的语句变《繁体：變》成自己的话，可以采[繁：採]用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关（繁体：關）句子较长的情况；
②翻译句子法，适用于文言[yán]文语段；
③解释重点词(繁：詞)法，适用于原文语句中有生僻词；
④变换句式法，适用于原文使用的是疑（练：yí）问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明【拼音：míng】确（繁：確）表达的情况。
#2A划分段落、层次，概括段意【练：yì】、层意#2A
要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地dì 点转换的语句，还要注意人物出{练：chū}场的先后顺序。
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