有机化学（繁：學）下思维导图高三的学子化学遇到问题有哪些？

高三的学子化学遇到问题有哪些？高中化学属于理科，但学习方法又和学数学、物理的不一样。我们知道，学数学和物理都锻炼学生的强的逻辑思维能力，但学化学不需要像学数学、物理那样很强的逻辑思维能力但又要有，除此之外，学化学还需要概括能力，分析能力等能力

高三的学子化学遇到问题有哪些？

高中化学属于理科，但学习方法又和学数学、物理的不一样。

我们知道，学数学和物理都锻炼学生的强的逻辑思维能力，但学化学不需要像学数学、物理那样很强的逻(繁：邏)辑思维能力但（练：dàn）又要有，除（读：chú）此之外，学化学还需要概括能力，分析能力等能力。

高中化学内容很多，看似也很杂，但是学完之后会发现整个知澳门永利识体系是很有规律有联系的，并不（练：bù）是那么杂乱无章。

高中化学在高一上下学期就把无机化学知识学完，也初步学习了有机化学知直播吧识（繁：識）。

无机（繁：機）化学知识中元素的性质的学习，学生可以用思维导图的方式概括。注意每一种元素的性质的思维导图要自己画，按自己的方式画。比如元素氯及其化合物的学习，你可以(yǐ)按照学习的顺序来画也可以按照氯的化合价（繁：價）来画思维导图。用这种画思维导图的模式，有全面掌握、简单明了、不易忘记知识的特点。

其次，分类的方法在化学学习中{拼音澳门银河：zhōng}也很重要。

比如，用树状分类法可以将无机化学物和有机化合物进行再分类。有机化合澳门银河《繁体：閤》物中卤代烃、醇、酚、醛等的化学性质的特征再进行对比，掌握知识就容易一些。

再者，总结归纳能力。化学题型是很固定的。比如：有关阿伏伽德罗常数的应用，离子共存问题，离子方程式的书写正误判断问题，无机推断题等等。而且，知识点的考点也很固定

比如离子共存问题考酸碱性溶液中离子因产生沉淀、气体、难电离物质或是离(繁体：離)子的水解、离子发生氧化还原反应而不能共存，如铝离子与硫离子娱乐城不能共存，铁离子在中性溶液或是碱性溶液中不能存在等。

最后，化(huà)学常考学生的细心程度。比如，一个题目看似很复杂，文字很多，但实际就考细心程度，比如就（练：jiù）考托盘天平的精确度或是摩尔(繁：爾)质量的单位等。

总之，学化学需要细心，还需要一定的方法，当(繁：當)然做题目也是要有的，不能纯刷题，做题要不断总结归纳。最后，到了高三了，平（读：píng）时就抓基础知识，过难的题目就不要花太多时间了。