语文的知识有什么特{练：tè}点语文的特性有哪些？

语文的特性有哪些？语文是什么呢？你能回答这个从小学一年级就认识的词吗？这个词民国之前是没有的，二十世纪三十年代，叶圣陶、夏丐尊二位先生提出了#30"语文#30"的概念。解放后，叶圣陶先生提出将#30"国语#30"和#30"国文#30"合二为一，称为语文，从此就有了语文这个词

语文的特性有哪些？

语文是什么呢？你能回答这个从小学一年级就认识的词吗？

这个词民国之前是没有的，二十世(shì)纪三十年代，叶圣陶{练：táo}、夏丐尊二位先生提出了#30"语文#30"的概念。解放后，叶圣陶先生提出将#30"国语#30"和#30"国文#30"合二为一，称为语文，从此就有了语文这个词。

巜辞海》和巜词源》没有收录{练：lù}这个词，《现代汉语词典》解释为：#30"语言和文字#30"、#30"也指语言和文学澳门永利#30"。这个解释未免有些含糊，究竟是#30"语言和文字#30"，还是#30"语言、文字和文学#30"呢？

通俗一点讲，我认为语文就是说话和写文章。

当我们澳门金沙把语文定【dìng】义成说话和写文章时，它就具备了以下特征。

#2A首先[拼音：xiān]是工具性。

所谓工具性，就是说它是我们交流和传达思想情感的载体。就好比你要(练：yào)挖土，工具是铁澳门永利锹，没有铁锹，你就挖不了土。

我们从小学就运用语文这个工具。当《繁体：當》你开口喊#30"爸、妈#30"的时候，你[拼音：nǐ]就{练：jiù}开始运用了。由单音节的字到双音节的词，再到把它们连缀起来讲一句完整的话，都是语文这个工具在起作用。

长大了，你想把看到的、听到的、想（读：xiǎng）到的记录(繁体：錄)下来。怎么办呢？那就要通过写文章这个工具来完《wán》成。

这(zhè)就是我们所说的语文的工具性。

#2A其（拼音：qí）次是传播性。

怎么理解传播性呢？

民间的习俗是通过一代传一代才让我们知晓的，口口相传用的就亚博体育是语言；我们读了一篇柳宗元写的（de）文章，从中知道了他的思想情感，传递这个情感的就是文章。

语文的传播性，既能让我《wǒ》们知晓过(繁体：過)去发生的事情，了解以前的人们的生活方式以及他们的情感世界，也能把《bǎ》我们的这一切告诉后来人。

当然语文还有其它的特性，像人文性、思想性、科学性等等，这是由于对语文范畴的定义不同而产生的不同观点。本文认为语文就《jiù》是说（繁体：說）话和写文章，所以它的特性只有工具性和传播性。一家之言而已。