中班教案（读：àn）按规律排序优质课中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先《读：xiān》后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。

　　活动（繁：動）准备：

　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活（pinyin：huó）动过程：

　　一、以谈话形式导入{拼音：rù}课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早（读：zǎo）上开云体育起床了先要做什么？后要做什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿（繁：兒）园，来到幼儿[繁：兒]园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏(繁体：戲)、收玩具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先做什么，后做什么(繁体：麼)？

　　幼：先澳门永利洗{拼音：xǐ}手、后吃点心。

　　小结：小【读：xiǎo】朋友刚刚我们说了很多平时做事情[读：qíng]的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识(繁体：識)先后。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间与[繁体：與]事件先后的理解。

　　1、请个别(繁：彆)幼儿示范操作。

　　师:植物的生长过程也是有先（拼音：xiān）后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子长出许多叶子zi 2、幼儿（读：ér）分组操作，根据图片内容的先后排序。

　　师：在小朋{读：péng}友的桌子[pinyin：zi]上也准备了一些《xiē》生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交流，教师【练：shī】评价。

　　师：小朋友为故事图片(pinyin：piàn)排好了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们(men)是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们{练：men}是根据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们是怎样排序的《de》？

　　幼：我们是看《kà澳门巴黎人n》从太阳到月亮来排序。

澳门新葡京　　师：这组的小朋友你《nǐ》们是怎样排序的。

　　幼：我们是先起床再穿衣（读：yī）服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了时间与事{shì}件顺序的关【练：guān】系，会按事件的先后顺序排序。

　　三、结（繁：結）束部分：

　　小朋《读：péng》友在我们（繁：們）日常生活中还有很【读：hěn】多可见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切澳门金沙(pinyin：qiè)菜最后拿去炒好的。