数字在哪里教案小班小班[pinyin：bān]数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识1—10的数字宝（繁：寶）宝。

　　2、喜欢数学，并积极参与数学（读：xué）活动。

　澳门金沙　活动准备（繁：備）：

　　数(shù)字卡片。

　澳门新葡京　活{读：huó}动过程：

　　一、认识数字1—10

　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数(繁：數)字。

　世界杯　二(pinyin：èr)、游戏：找数字

　　——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角（拼音：jiǎo）落。

　　1、教师：你们认识数字宝宝1—10吗？请幼儿（繁：兒）从1数到10。

　　2、教师请{练：qǐng}个别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们是【练：shì】不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿去找开云体育数字9，并将数字卡片9贴在《zài》黑板上。

　　4、游戏（繁：戲）可反复进行，教师一旁指导。

　　三、游戏：谁不见了（繁体：瞭）

　　——教师将数字1—10的【读：de】卡片贴在黑板上。

　　——教师先请幼《读：yòu》儿一起认识数字1—10。

　　——教《读：jiào》师在在数字1—10的卡片中拿掉几个《繁体：個》数字，请幼儿观察（练：chá）黑板上的数学里，睡不见了。

　　——教澳门银河师可从简单到难：先从1—5开始[读：shǐ]：1—5的数字宝宝里少了谁啊？

　　——在1—10的数字宝宝中少了谁《繁体：誰》啊？

　　四、练习（繁体：習）操作

　　1、教师分发幼儿用书——翻开书本第11页[繁体：頁]。

　　2、教师讲解作业要求，幼[读：yòu]儿操作。

　　3、教师巡查指导，并帮助个别[繁：彆]幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻轻的撕，撕了的废纸要扔垃圾{读：jī}桶里。

　　4、教师批改幼{练：yòu}儿作业，幼儿纠正作业。