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中班美工牵牛花开教案 描写牵(读:qiān)牛花怎么开?

2025-02-28 15:33:20Family

描写牵牛花怎么开?牵牛花开放是由一朵紧紧闭合的圆锥形筒状的花苞,慢慢打开花瓣,变成扩张的喇叭状花朵。其开花时是慢慢的从顶端闭合的花苞,进行旋转扩张开放的,花姿美丽,有很好观赏价值。一般在5~10月是牵牛花花期,可在早上和上午开花,午后会闭合凋谢,平常养护要提高充足光照和水肥,使其更好生长开花

描写牵牛花怎么开?

牵牛花开放是由一朵紧紧闭合的圆锥形筒状的花苞,慢慢打开花瓣,变成扩张的喇叭状花朵。其开花时是慢慢的从顶端闭合的花苞,进行旋转扩张开放的,花姿美丽,有很好观赏价值。一般在5~10月是牵牛花花期,可在早上和上午开花,午后会闭合凋谢,平常养护要提高充足光照和水肥,使其更好生长开花。

牵牛(niú)花的开放过程

幼儿园中班数学《花儿开》教案?

设计背景   

数学常规活动,为了让孩子们的学习兴趣更[读:gèng]浓厚,从而更好的达到教学目《mù》标,我结合了季节、歌曲、游戏等因(pinyin:yīn)素,让孩子在快乐的游戏中感受季节的特征,掌握学习内容。   

活动目(pinyin:mù)标   

1. 巩固《gù》5以内数的认数、数数以及按数取物。 澳门新葡京2.根据数学规则做游戏,体验游戏的快乐。  重点难点   

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重点:巩固5以内数的认数、数数(繁体:數)以及按数取物   

难点:根据数学规则做游戏   

活动准备(繁:備)   

花园图片一张,花园中动植物相应数量的数字卡,夹子每人4—5个,每人一张圆形操作开云体育纸{繁体:紙},上面写有1到5。   

活(pinyin:huó)动过程   

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(一)、进入活动室   师:小朋友,现在是什么季节呢?(春天)那么春天的时候有什么特征?(花开了,小草发芽了,天气变暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飞来了呢(出示蝴蝶指偶,贴在手上)小蝴蝶说,要带小四班的宝宝们去看看春天的花园,你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶《读:dié》的歌跟它一起去看看吧!(幼儿唱歌曲蝴蝶,随教师进入活动室)   (二)、观察图片   出示花园图片,请幼儿观察,你看到了什么?   幼儿观察并说出自己看到的(de)动植物及数量。   幼【读:yòu】儿说出(繁:齣)后一一出示数字卡。  

(三)拼拼[读:pīn]摆摆   

1、花园里的花多美啊,它们也想来和你们做游戏,你们(澳门金沙繁体:們)欢迎它们吗?   

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2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。 3、教师:现在请小朋友们帮花心们开出美丽的(练:de)花瓣,如果花心上写着3,说明它是三瓣花,请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4,说明它是《读:shì》4瓣【读:bàn】花,那么就要插上四片花瓣。 

4、幼儿操作手工纸或夹(繁体:夾)子。   

5、让(繁:讓)幼儿与同伴相互交流,告诉对方自己花瓣的数量,同时也让对方帮(繁:幫)助检查自己的对不{读:bù}对。   

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(四)、游戏:《马兰开澳门永利花》教师念儿歌,孩子跟随老师在{拼音:zài}活动室内拍手,念完儿歌时按照老师的要求“开花”,如老师说开3朵花,则三个孩子抱成团。   

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澳门巴黎人(五《wǔ》)、游戏搭火车。幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

(六{拼音:liù})、结束活动:小朋友,我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。   教学反思   从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好,在操作的环节已经反映出来,在游戏的时候孩子们也玩得非常开心,在今后的课程中,还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴(繁:興)趣,但是在活动中,老师说的过多,今后《繁体:後》的教学要放开,给孩子更多的空间自己探索。

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