中班早期阅读怪物来做客教案中{读：zhōng}班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？

中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？　　活动目标：　　1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。　　2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。　　3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣

中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？

　　活动目标：

　　1、认识各{读：gè}种仙人掌，知道其主要外形特征。

　　2、大胆作画，积极动脑，能够（繁：夠）用萝卜拓印出各种不同仙人掌。

　　澳门巴黎人3、以游戏化的[读：de]学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。

　　活【读：huó】动准备：

　　各种刻好的萝卜，不同的仙（拼音：xiān）人掌盆{读：pén}栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号笔。

　　活(huó)动过程：

　　一、播放仙人掌动画，激发幼儿（繁皇冠体育：兒）学习的兴趣。

　　1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什（读：shén）么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌【拼音：zhǎng】》

　　2、提问：动画片讲的是一个什么故{gù}事？

　　教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿《繁体：綠》色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长得不好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮澳门博彩助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。

　　提问：你喜欢仙人掌么？为什么[繁体：麼]？

　　二、观察、了解各种不同形态的仙人掌1、今天各种不同的仙人掌都来我[读：wǒ]们班做客了(le)，你们开心吗？让我们一起来看看都有哪些不（练：bù）同的仙人掌呢？

　　2、请开云体育幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜（繁：顏）色各有何特点。

　　三、萝卜拓印仙人掌小朋友们(繁体：們)你们想不想来画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画，用萝卜印出各种仙人掌来。是不[读：bù]是很有趣呢？

　　老师已经将萝卜《繁体：蔔》刻成了各种不{读：bù}同的形状，请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我们的纸上（拼音：shàng），让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！

　　1、幼儿（繁体：兒）做画，教师巡回指导。

　　2、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好hǎo 的幼儿。

　　3、鼓励幼儿（繁：兒）用自己喜欢的颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。

　　四、讲评把幼儿作品张贴在画板上，请幼儿说说自己喜欢哪幅画，教师评价有特色的作品。

　　五、结束活动让我们带仙人掌{读：澳门永利zhǎng}出去晒晒太阳，浇浇水吧#21