六年级数学西师版下册教案小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的[拼音：de]办法可以提升？

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！在11年的小学数学教学生涯中，我遇到不少这样的孩子

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？

教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！

在11年的小学（读：xu澳门银河é）数学教学生涯中，我遇到不少这样的孩子，带了5届毕业班，几乎每届都有一两个这种情况的学生！

从我的教学实践效果看，绝大多数孩子能通过努力达到50分以上，极少数孩子能逆袭到80分以上，当然，也有少部分孩子成绩依然是40分以下！

1.智力障碍型！

这类孩子(zi)属于先天障碍，不仅是数学学科学习差，是所有的学科学习都差！

2.偏{拼音：piān}科型！

这《繁体：這》类学生其它科正常，数学科特别差！

3.成绩（繁：績）渐滑型或者断崖式下滑型。

这类孩子，只要找准原因，提高起{读：qǐ}来会很快。

各版本不同，教学内容会有所差别，但都是按照教学大纲来编排的教材，区别并不是很大。

以我们西师版为例，六年级上册主要是学习分数乘（读：chéng）除法，圆的周长和面积，比以及按比例lì 分配，可能性，负数的初步认识的等。六年级下册内容很少，主要有百分数，圆柱圆锥，正反比例等，剩下的就是总复习。

整个小学阶段的数学，直接的计算板块《繁体：塊》会占到百分之四十《shí》五左右，间接的至少会占到百分之七[读：qī]十。

说是给您的建议，其实也是我们老师在提高这类孩子成绩时的通用方法。当然，对于前面提到的第一类孩子，作用并不明显！

1.让孩[读：hái]子喜欢数学，至少不排斥数学。

这个工作主要看老师的个人方法，魅力等。在小学阶段，孩子对于学科知识的兴趣《读：qù》往往【读：wǎng】取决（繁：決）于老师。

兴趣是(pinyin：shì)学习最好的内驱力。

2.找准定位，从基础知世界杯识入手，做简单的{练：de}题。

六年级数学期{拼音：qī}末考试18分，说明孩子整个知识体系根本没有建立起来。

怎么补？从一年级开始重新澳门银河学[拼音：xué]习？

当然不是，这样做是不现实的。那么怎么办呢？我的建议是从六年级的简单题入（读：rù）手，然后根据题上涉及到的知识逐一补习，直到孩子再遇到这样的题时能独立正确完成为止【拼音：zhǐ】。

3.狠《hěn》抓计算。

前面开云体育（繁体：麪）说了，小学阶段纯计算会占到45分左右，这是整个数学学科的基础，也是最能提高的部分。

先(pinyin：xiān)是补习四则运算，再是（pinyin：shì）四则混[读：hùn]合运算，再是方程的运算，最后是简便运算。

从整数的计算开始，再进行小数计算的巩固，最后是分[pinyin：fēn]数。

每天的计算量要达到100道题以[读：yǐ]上。同时，练习题（繁：題）要成体系，要有针对性兼顾复习巩固。

我有个学生，数学（繁：學）思维几乎没有，但每次考试都能及格，就（读：jiù）是在计(繁：計)算题上不会丢分，其他题全是靠运气。

4.澳门金沙树立信心，及时反馈(kuì)。

5.贵在持之《读：zhī》以恒。

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