为什么不把逻辑学加入义务教育？逻辑讲究思辨，讲究质疑，逻辑推理的过程十分严谨，有公认的定律。而在应试教育的体制下，有很多形式主义教条主义的东西，是完全经不起逻辑上的思辨和质疑。所以，干脆不教了。逻辑学的三个发源地？逻辑学的发源地主要有三个，分别是古中国，古印度以及古希腊
为什么不把逻辑学加入义务教育？
逻辑讲究思辨，讲究质疑，逻辑推理的过程十分严谨，有公认的定律。而在应试开云体育教育的体制下，有很多形式主义教条（繁：條）主义的东西，是完全经不起逻辑上的思辨和质疑。
所以，干脆澳门巴黎人不教了[繁：瞭]。
逻辑学的三个发源地？
逻辑学的发源地主要有三个，分别是古中国，古印度以及古希腊。三个逻辑学皆为经过不断的相互辩论，探讨，思考以及总结而形成。古希腊的逻辑学离不开众多学者的不断深入探讨，如芝诺，苏格拉底，柏拉图等人，而最终的集大成者则为亚里士多德，其逻辑学思想主要包括以下几个主要内容：
1.四谓词理论和范畴理澳门永利论(繁体：論)。
2.关于命题（繁体：題）的学说。
3.三段论《繁体：論》理论。
亚里士多德关于逻辑的规律理论中把思维作为研究对象，不断的思考提炼，总结，创立了以三段论为中心的本体论逻辑学，建立了比较完整的逻辑（繁：輯）体系，是逻辑学成为了一个独立的学科，规定了西方逻辑皇冠体育学思想发展的传统方向。
古希【读：xī】腊逻辑学的传承、发展与基督教的发展有着密不可分的关系。在中世（练：shì）纪的欧洲《读：zhōu》，进入神学院必学的三门学术之一即为逻辑，在基督教中主要以用来对教义进行辩论为主，但随着基督教的大力扩张与发展，逻辑学也不断的深入到了西方的社会文化中，得到了大力的发展。
随着逻辑学伴随基督教的发展，逻辑学澳门博彩被(pinyin：bèi)西方社会广泛的接受与认可，并大量运用在了实际生活及科学研究中。进入近代，逻辑学在思想研究领域的一个重要应用成就在于催生了近代科学，古希腊的逻辑体系为科学家的探索提供了坚实的思想基础，并绵延至现代科学的飞速发展，爱因斯坦明确指出其为西方科学发展伟大成就的基础之一。奥地利裔美国数学家哥德尔说，逻辑是一门优先于所有其他科学的科学，它包含所有其他科学的基本观念和原理。可以看出，逻辑学的基础应用地位得到了科学界的广泛认可。
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