数学教案量的排序中班蒙氏数学分类排列教案{拼音：àn}怎么写？

中班蒙氏数学分类排列教案怎么写？中班蒙氏数学分类的排列教案。应当根据。教案的内容撰写。排列的大致计划，以及分类的大致计划。蒙氏数学排序教案？蒙氏数学活动教案活动名称：排序活动目标：1．感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列

中班蒙氏数学分类排列教案怎么写？

中班蒙氏数学分类的排列教案。应当根据。教案的内容撰写。排列的大致计划，以及分类的大致计划。

蒙氏数学排序教案？

蒙氏数学活动教案

活动名称：澳门威尼斯人排{拼音：pái}序

活动(dòng)目标：

1．感知长（繁：長）短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列。

2．找相同图形，并（繁：並）从大（小）到小（大）的顺序排列。

3．培养幼儿专注的观察力。

4．培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。活动准备：教具（长棒、数棒、图形）操(cāo)作手册作业纸胶棒房子图片活动过程： 1．游戏：切西瓜游戏规则：幼儿拉成圈，在留一位幼儿切西瓜，拉圈饿幼儿边说儿歌边走，切西瓜，切完之后，切成两半，让幼儿站成两排，然后问（繁：問）一下切西瓜的幼儿，说一说哪边的队排的长，哪边的队排的短。反复两边。 2．通过游戏引出长棒：（1）集体活动：在5个物体中找出最长的，教师出示“长棒”散放，请(繁体：請)幼儿找出最长的和最短的，教师示范比较，验证（繁：證）幼儿找的是否正确。

（2）请幼【读：yòu】儿找出最长的长棒，然后在从剩下[读：xià]的长棒中找出最长的，依次类推，由长（短）到短（长）的顺序《读：xù》排队。

（3）用同样的方法找出和长棒相同的数棒{拼音：bàng}，一一对应。

（4）把长棒拿走留下数棒，让幼儿数出数棒多少节，并找出相应的数字一一对应。（世界杯5）巩固复习感知长短{读：duǎn}，纸上作业P27---28页。

3．熟悉[读：xī]图形宝宝：

（1）教师出示“图形宝宝”，请幼儿观察，这里都有什么图形？每位幼儿从中找出自己喜欢的图形，说一说图形的名称。（2）游戏：《比比谁最快》游开云体育戏规则：教师说出图形宝宝的名字，看看哪位幼儿反应的最快[pinyin：kuài]，先拿出相应的图形。

（3）找朋友：教师引导幼儿（繁：兒）把相同图（繁：圖）形宝宝放在一起，并从大（小）到小（大）的顺序排列。看谁最{拼音：zuì}好最快。

4．亲澳门伦敦人子活(pinyin：huó)动：《小熊的一家》

（1）由图形宝宝引出房子：这个房子是谁的家呢？你们知道吗？（小熊）小熊一家怎么没（繁：沒）出来呢？难道它们不在家吗？噢(ō)，原来小熊一家在家穿衣服呢。可是，衣服有大的大，小的小，怎么穿才合身（练：shēn）呢？请幼儿和家长一起来帮帮小熊一家吧。