小班字宝宝老鼠打电话教案幼儿园小班识字（pinyin：zì）教案10到15分钟左右？

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？识字《打电话》目标：　　1、在活动中感受儿歌的内容。　　2、体验玩中学、学中玩的乐趣。　　3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。　　4、巩固阅读常规。教学准

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？

识字《打电话》

目标《繁体：標》：

　　1、在活动《繁：動》中感受儿歌的内容。

　　2、体验玩中学（读：xué）、学中玩的乐趣。

澳门银河　　3、认（繁体：認）识汉字“打”、“电话”、“做”。

　　4、巩固阅读dú 常规。

教学（繁：學）准备：

　　1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录{pinyin：lù}音机，磁带

　　2、所学(繁体：學)新的汉字大字卡

　　3、电话玩具（jù）

教学过程：

　　（一）启发性{练：xìng}谈话

　　1、今天老师带你们到一个漂亮的地方（读：fāng）去玩(繁：翫)，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝打个招呼吧！瞧！字宝宝来了，它和我们说什么呢？（出示字条——“小朋友好！”

　　发书。出示字条——“听音乐传书{练：shū}”

　　常规要求：幼儿随音乐传书时，保（练：bǎo）持双手[读：shǒu]拿书传给身边的小朋友，传过去(qù)之后随音乐节奏拍手。

　　翻书时左手握住书角轻轻翻开(kāi)。

　　2、欣（练：xīn）赏画面并提出问题

　　观（繁体：觀）察问题：

　　#281#29图中有什[读：shén]么?

　　#282#29两个小xiǎo 娃娃在做什么？

　　#283#29两个小娃(读：wá)娃分别扮演什么角色？

　　收书。出示字卡：听音乐收书[繁：書]。

　　常直播吧规要求：从后往前传，常规同发书（繁：書）。

　　（4）听读：我们{练：men}一起来《繁体：來》听[繁：聽]听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。（听录音磁带）

　　常规[繁体：規]要求：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。

　　（二）出澳门永利示大范例，幼儿跟读（繁：讀）。

　　老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请[繁体：請]到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的（拼音：de）和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦！

　　（三）游[繁：遊]戏

　　小朋友刚才听[繁体：聽]了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗？现在字宝宝《繁体：寶》要和我们玩游戏了。请看黑板。

　　游戏一【练：yī】：什么字宝宝不见了？（在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小朋友猜猜看{练：kàn}，什么汉字不见了？）

　　游戏二：什么字宝宝变大娱乐城了？（用大字卡盖(繁体：蓋)在大范例中相应的字上面）

游戏三：我的字宝宝在【读：zài】哪里？（澳门银河教师出示字妈妈，即大字卡，幼儿找出字宝宝-----小字卡）。

　　（四）结【繁：結】束活动

　　宝宝还想和小朋友一起出去跳{读：tiào}舞呢，我们出[繁：齣]去和他们跳舞吧！（幼儿随老师小碎步飞出活动室）。