小班教案森林美食节有谁知道[读：dào]小班数学森林野餐会的教案？

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？活动目标1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。活动准备图形宝宝：圆形，正方形活动过程1.游戏导入：拉个圆圈走走2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和小【练：xiǎo】鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活【拼音：huó】动准备

图形宝宝：圆形，正方《读：fāng》形

活{读：huó}动过程

1.游戏导入（拼音：rù）：拉个圆圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物{练：wù}要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示澳门博彩小鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小（pinyin：xiǎo）鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结：小[读：澳门新葡京xiǎo]鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

小鸭叫【读：jiào】声开云体育嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食（练：shí）物的吗？

4.出示图形宝[繁：寶]宝

师：玩了这么久，它们肚子都饿了，请（繁：請）小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子澳门巴黎人里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

师：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋（拼音：péng）友一人拿一个吧

5.请幼儿按顺序喂食，注意澳门威尼斯人把正确的图形放{拼音：fàng}在相对应的盘子里。

6.活huó 动结束

师：谢谢小朋友带来的美味[读：wèi]点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活动(dòng)延伸

带上图形宝宝玩（读：wán）图形蹲游戏