一年级小学生的数学作业是数数从家到学校多少步,合理吗?挺有意思的作业。为什么要去取巧完成呢?家里比较远,就坐车在哪里提前下。老师的目的是培养孩子数感,家长能配合就配合,确有困难和老师沟通即可,抱怨的心态要不得
一年级小学生的数学作业是数数从家到学校多少步,合理吗?
挺有意思的作业。为什么要去取巧完成呢?家里比较远,就坐车在哪里提前下。老师的目的是培养孩子数感,家长能配合就配合,确有困难和老师沟通即可,抱怨的心态要不得。进入学校家[繁:傢]长首先要学会配合老师。总(繁:總)是去质疑老师,特别是在对待作业问题上,家长不能够认真配合,孩子耳濡目染,在这种心理传递下,也会对老师的权威性失去敬畏,学习马马虎虎,作业敷衍塞责。
如果作业比较简单还好,一旦老师对作业(繁体:業)数量、质量有了要求,孩子很可能产生畏难和埋怨心理;遇《yù》到困难不首先努力去完成,反而埋怨其他人,如埋怨老师布置的作业太难,或者埋怨家长不督促自己做作业等。
一年级,关键点不在于学到知识,最重要的是习[繁:習]得好的学习习惯。让孩子(pinyin:zi)对学(繁:學)习任务认真以待,需要家长的配合。
一年级小学生怎样学加减法最快?
一年级数学最主要培养的能力就是计算能力。计算能力是孩子学好数学得基本功。一年级上册要先学会10以内的加减法,再此基础上在学习20以内的加减法。下册学的就是100以内的加减法了。我认为20以内的加减法是基础中的基础,重中之重,掌握好了就是以后学了更大数的加减法也能迎刃而解题主所问的怎样学计算最快《kuài》,我认为欲速则(繁体:則)不达。还是一步步夯实基础是最好的方法。
我在[pinyin:zài]此分别举例说明下怎样学10以的加减法和20以内的加减法。
先说亚博体育10以内的加减{练:jiǎn}法。
这个(gè)是在认识了1到10以后的数字后,教材安排了合与分这部分内(读:nèi)容。为以后的加减法做准备。照着这样的方式让孩子拿着具体的实物来摆一摆,分一分,合一合。
我教孩子(zi极速赛车/北京赛车)们时拿的是五子棋,黑白分明的棋子,我觉得非常醒目,一目了然。 拿数字10举例。
先讲合,数字几和数字几合起(pinyin:qǐ)来是10。拿黑白棋子摆一摆,然后做记录[繁体:錄]总结。
很多家长把这个过程省略了,直接给孩子们出加法或者减法来做练习,这样题也{读:yě}没少做,孩子累也没有效果。我举的是10的事例,但是应该从2开始到10这样一点点的练过来,这样在孩子的头脑里就[pinyin:jiù]会产生深{拼音:shēn}刻的印象,根本就不用去算,就会脱口而出。
下面娱乐城说说20以内的加减法。解决加减法之前必《读:bì》须先让孩子搞懂数的组成。
举例:11是由《yóu》1个十和1个1组成。12是(pinyin:shì)由1个十和2个一组成……20是(读:shì)由2个十或者20个一组成。列式为:10 1=11 10 2=12 10 3=13……
在此基础上再教20以《yǐ》内的加减法。
加法需要用到凑十法。上图[拼音:幸运飞艇tú]举例说明。
减法澳门金沙用到(拼音:dào)的是破十法。
多加练习,基础打好了,以后数学计算即使数目变得越来越大,孩子也会轻松搞定。
如果有《yǒu》家长有不明白的地方,可以留言咨询。我会一一解释给大家的。
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