乐高一定要放在防尘（读：chén）盒里吗 乐高怎么搬？

八岁小男孩沉迷拼乐高类积木，特别是两三千片的大作品，连续拼几个小时停不下来，应该怎样引导？不用引导，这种专注力实在牛逼！你只用关注一下是不是那种自己走不出来，以免自闭。乐高风靡全球，影响了好几代人，并

八岁小男孩沉迷拼乐高类积木，特别是两三千片的大作品，连续拼几个小时停不下来，应该怎样引导？

乐高怎么搬？

学习乐高十大好处？

1、游戏与玩相结[繁体：結]合

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意《读：yì》被逼着去学习太难或过于简单《繁体：單》的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容（练：róng）易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过

这样她会更（练：gèng）容易、渴望掌握书本上有（pinyin：yǒu）的或课外的知识。而且相信她们（繁体：們）会更容易记住这些知识。

2、更好(hǎo)地发挥自我个性

孩子的个性可以从他们(men)的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。百变天才使用（练：yòng）的是乐高教具，为什么选择乐高呢？大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木[读：mù]

这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天（拼音：tiān）大楼，或者你还可以搭建（拼音：jiàn）一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有【拼音：yǒu】连通性

而且积木之间连接的非常牢固，不{bù}管你怎样用力{读：lì}，他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、可以轻松《繁体：鬆》的学习枯燥的初、高中理科知识，

在搭建的过程中，你会发现运行的过程中有许多要修改的地方？首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的进行优化改造。例如：当观察到车子运行太【拼音：tài】慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传chuán 感器影响了它的运行情况。假如对编程有点[繁体：點]了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行

当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实开云体育验时，还需要有数学相关知识，对于（读：yú）机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识

以上这(繁体：這)些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作{读：zuò}品。

4、从实澳门金沙践中体会自我(pinyin：wǒ)成就感

让一个刚刚接触机器人的孩子单独(繁体：獨)去搭建

作品是一件非常困难的{读：de}事，他们需要反[pinyin：fǎn]复（繁：覆）实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。

。，搭建好了作品，并且实现了预想的《de》功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得澳门新葡京到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛

从小培养出来的这种成就感会让他们[繁体：們]充满自信，对他们（读：men）的人生发展具有重要的意义。

5、锻炼意志（繁体：誌）、韧性等持续力的提升

在搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们中心，曾经有一个女{拼音：nǚ}学员小美（6岁），她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友yǒu 完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步

久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴《拼音：bàn》的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些【读：xiē】性格的发展，对孩子的发展是{练：shì}非常不好的

6、更好的激发孩子兴趣和学{练：xué}习能力

兴趣是孩子较好的老师。孩子们（繁体：們）会对他们所感兴趣的东（繁：東）西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识《繁体：識》的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态

每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习乐高课程，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大dà 激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如（读：rú）果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物（练：wù）都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解

我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

7、丰富与生活息息{xī}相关的知识

在这里给大家讲一个故事：有一个小学员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完乐高课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚gāng 讲过，你看那座桥有好多三角形{练：xíng}，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习

乐高课程的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样（繁：樣），他们就会变得善于观察生活，发现(繁体：現)生活中的各种奥秘。

8、知识和【练：hé】阅历比同龄小朋友更丰富

不仅仅是学到我们《繁体：們》书本上以后要学的到得知识，还有生《读：shēng》活中的，做个小小博学家（繁：傢）

9、全方位《拼音：wèi》思考、举一反三、主动发现、解决问难题能力提升

当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又澳门永利有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵（繁体：靈）活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止

较后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查chá ，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低（读：dī）一些

在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你【拼音：nǐ】会（繁：會）发现像登楼梯一样yàng 的简单。

10、团队[繁：隊]合作以及动手力的提升

团队（繁体：隊）合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，孩子们澳门巴黎人想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力

同时在彼此想{读：xiǎng}法出现《繁体：現》差错时，彼（拼音：bǐ）此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。

动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。通(pinyin：tōng)过参加乐高课程可以[读：yǐ]提高他们的动手能力，哪个部件在《zài》什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的孩子是很重要的。

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