初二说明文阅读答题技巧？说明文答题技巧1、说明对象答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征
初二说明文阅读答题技巧？
说明澳门威尼斯人《míng》文答题技巧
1、说明对（繁：對）象答题技法：
其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说（繁：說）明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的（练：de）特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可{拼音：kě}以用说明对象作为标题。
回答时形成一{拼音：yī}个短语：本文介绍了……的……#28对象加特征#29。
例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天tiān 气。
2、被说明事物的特征答题技法：尽量{读：liàng}从[繁：從]原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。
例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
3、说《繁：說》明方法答题技巧：
（1）常见的说明方法有：举例子【拼音：zi】、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列（拼音：liè）数字、列图表、引用说明。
（2）常{pinyin：cháng}见说明方法的作用：
① 举例子：通过举具体的实例对《繁体：對》事物(读：wù)的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
② 分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使《读：shǐ》说明更有条理性。
③ 作比较：把__________和__________加以比较，突出强调{pinyin：diào}了事物的特征/事理。
④ 作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通（练：tōng）俗易懂。
⑤ 打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说【练：shuō】明了事物的特征/事{shì}理。
⑥ 摹状貌：对事物的特征/事理加以形【读：xíng】象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦ 下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更（gèng）本质、更概(拼音：gài)括地揭示事物的特征/事理。
⑧ 列数字：用具体的数据对事{练：shì}物的特征/事《拼音：shì》理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨ 列图表(繁：錶)：用列（练：liè）图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简{繁：簡}明更直观。
⑩ 引用说明：引用说{pinyin：shuō}明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作[读：zuò]用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数（繁体：數）字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是{练：shì}使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣（练：qù）闻等。作用是增强说明的趣味（读：wèi）性xìng 。
（引用说明在文章开头，还起到dào 引出说明对象的作用。）
4、说明顺序：有条有理地把事物的幸运飞艇特征或事理介绍清楚{读：chǔ}。
答幸运飞艇题（繁：題）技巧及回答模板：
时间顺序：即jí 以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写《繁体：寫》出事物的发展（zhǎn）变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从（繁：從）外到(dào)内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种（繁：種）说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
逻辑[繁体：輯]顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序（读：xù）。由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具（jù）体）等。
说明建筑物、景点等通常cháng 按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或{练：huò}制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
近几（繁：幾）年说明文选段多为科技类说明文，此类说(shuō)明文一般是事理说明文居jū 多，故多用逻辑顺序。
5、段意概括的（读：de）答题技巧：
句式：说明了……介绍了(拼音：le)……
方法：找中心句；结合(繁体：閤)本段说明特征概括，摘要联合，结合标(繁：標)点，尤其注意分号，认真提炼。
6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的（练：de）一句或几句内容。
7、段落语句顺（读：shùn）序：
为什么不能调换段(读：duàn)落顺序？
不能调换：原文采用由……到……的顺序（拼音：xù）介绍事物，调换后不合逻辑。
《向沙漠mò 进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。
总分关系中（练：zhōng）分说部分与前文总说部分顺序相照应。《看云识天气》
8、考察[拼音：chá]语言准确性的答题技巧：
类型1、加点字词有何作用？抓住说明（拼音：míng）文语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/地说明了事物wù “……”的特征/事理。
类型2、能否替换亚博体育为另一个词[繁体：詞]语？并说明理由。
对（繁体开云体育：對）策：答：
（1）不可以yǐ 。
（2）原词的意思或{拼音：huò}内容。
（3）所换词语的{读：de}意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合[繁体：閤]实际。
类型3、限【练：xiàn】制性词语能否删去？
对【duì】策：答：
（1）表态[繁体：態]（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表[繁体：錶]程度修辞；“大约”“可能”“左 右” 等表估计，“多”“有余《繁体：餘》”等表数量。
（3）若删去，原《读：yuán》来什么样的【pinyin：de】意思就变成了什么样的意思（练：sī）了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言[yán]的准确 性、周密性、科学性。
类(繁体：類)型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点(繁：點)的词[cí]句，并体会。
类型5：指zhǐ 代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在【拼音：zài】文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是(练：shì)整句话，而是{读：shì}其中的一部分。
9、说明[读：míng]文的结构题型的答题技巧。
说明文的结构常见的形式有：“总——分”式、“总（读：zǒng）——分——总(繁：總)”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
10、考查能否从（繁：從）阅读材料中捕捉重要信息，对段落的内容进行归纳《繁体：納》；对全文要点进行概括[读：kuò]。
技法：认真仔细阅读原文，一般都能从《繁体：從》原文中找到答案。
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